Алан Эббот : другие произведения.

Комментарии: Первое Сентября-2010
 (Оценка:8.56*6,)

Самиздат: [Регистрация] [Найти] [Рейтинги] [Обсуждения] [Новинки] [Обзоры] [Помощь|Техвопросы]
  • © Copyright Алан Эббот (alan.abbot@inbox.ru)
  • Размещен: 01/09/2010, изменен: 01/09/2010. 4k. Статистика.
  • Стихотворение: Поэзия, Лирика, Юмор
  • Аннотация:
    "...Учитель должен быть АВТОРИТЕТОМ:..." Первосентябрьская Исповедь учительницы Санкт-Петербургской гимназии N 1***
  • ОБСУЖДЕНИЯ: Поэзия (последние)
    14:00 Гундаренко С.В. "Бейте сердца" (2/1)
    14:00 Шибаев Ю.В. "Квадробер" (7/6)
    13:57 Мананникова И. "Пушистый маленький зверёк" (4/3)
    13:25 Лера "О вреде генеральной уборки" (23/8)

    Добавить комментарий Отсортировано по:[убыванию][возрастанию]
    Страниц (3): 1 2 3
    ОБЩИЕ ГОСТЕВЫЕ:
    13:54 "Технические вопросы "Самиздата"" (188/51)
    13:54 "Форум: все за 12 часов" (273/101)
    10:42 "Форум: Трибуна люду" (850/21)
    19:02 "Диалоги о Творчестве" (207/1)
    15/11 "Форум: Литературные объявления" (664)
    25/11 "О блокировании "Самиздата"" (294)
    ОБСУЖДЕНИЯ: (все обсуждения) (последние)
    14:09 Уралов А. "Мясо "из пробирки"" (615/7)
    14:07 Баламут П. "Ша39 Стратегия и тактика противодействия " (568/7)
    14:01 Коркханн "Угроза эволюции" (764/53)
    14:00 Гундаренко С.В. "Бейте сердца" (2/1)
    14:00 Шибаев Ю.В. "Квадробер" (7/6)
    14:00 Санфиров А.Ю. "Эрлих" (6/2)
    13:57 Мананникова И. "Пушистый маленький зверёк" (4/3)
    13:56 Патер Р. "Таинственные голоса" (7/4)
    13:56 Гончарова Г.Д. "Устинья, дочь боярская - 1. " (150/2)
    13:56 Чернов К.Н. "Записки Империалиста Книга " (594/23)
    13:54 Самиздат "Технические вопросы "Самиздата"" (188/51)
    13:46 Dreamwords "Как разместить рассказ в конкурс " (17)
    13:44 Сэр В. "Интервенция" (55/1)
    13:42 Безбашенный "Запорожье - 1" (977/20)
    13:40 Ким В.В. "Минимально необходимое воздействие-" (99/4)
    13:25 Лера "О вреде генеральной уборки" (23/8)
    13:21 Хохол И.И. "Стансы концертного зала" (2/1)
    13:14 Берг D.Н. "Мы из Кронштадта, подотдел " (587/5)
    13:11 Карелин Р.Ф. "Законы истории не ведут к " (2/1)
    12:57 Рубен "Почему Паниковский умней Корейко" (1)

    РУЛЕТКА:
    Путь Шамана. Шаг
    Ночлежка "У Крокодила"
    В родном краю
    Рекомендует Пузеп Н.В.

    ВСЕГО В ЖУРНАЛЕ:
     Авторов: 108551
     Произведений: 1670555

    Список известности России

    СМ. ТАКЖЕ:
    Заграница.lib.ru
    | Интервью СИ
    Музыка.lib.ru | Туризм.lib.ru
    Художники | Звезды Самиздата
    ArtOfWar | Okopka.ru
    Фильм про "Самиздат"
    Уровень Шума:
    Интервью про "Самиздат"

    НАШИ КОНКУРСЫ:
    Рождественский детектив-24


    24/11 ПОЗДРАВЛЯЕМ:
     Белашова Ю.Ю.
     Белль С.В.
     Богатикова О.Ю.
     Богданов А.
     Бонд. П.Б.
     Бредникова Е.Е.
     Букаринов Д.Н.
     Веденин В.А.
     Ветер К.
     Визмор Э.Н.
     Виноградова А.В.
     Галицкая Д.И.
     Гамова Д.
     Гончарова Е.В.
     Егорова В.Ю.
     Ежова Е.С.
     Елисеева Н.В.
     Ельников А.Д.
     Жалилова Л.С.
     Желнов П.
     Иванов А.А.
     Инеева С.
     Ищенко Г.В.
     Казарян М.В.
     Келлер Е.
     Кизяева А.А.
     Кичилова К.Ф.
     Колодиец Д.Н.
     Кольцо-Гид
     Команов С.С.
     Кондрашов В.А.
     Копышов А.Н.
     Корнеева Т.М.
     Коршунова Т.В.
     Ксения
     Лобков А.
     Луковкин К.
     Лучистая Д.Т.
     Макарчук С.С.
     Маковская Н.
     Маркевич П.
     Митусова Л.П.
     Можар Е.П.
     Морозов М.
     Пашкевич С.
     Пимонов В.В.
     Пирумова А.Б.
     Приходько О.
     Пятница М.
     Радонин С.
     Ревельский Х.
     Романов Н.П.
     Рябенкова Д.П.
     Серебряная Е.
     Силаков Г.
     Соколовская Е.
     Солнечная
     Соцкая С.
     Сперанская И.В.
     Таа
     Трещев Ю.А.
     Тягин П.А.
     Шаповалова Д.В.
     Шеннон Р.А.
     Шишкина Д.
     Щедрин Р.
     Ak108u
     Ive
     Mollydolly
     Natkam
     Valxalla
     Viligodaeum
     Viscount M.D.
    ПОСЛЕДНИЕ ПОСТУПЛЕНИЯ: (7day) (30day) (Рассылка)
    00:39 Патрацкая Н.В. "Маг Грановский"
    21/11 Кукин В. "Случайные рифмы"
    21/11 Моисеева О.Ю. "Сердце Кометы"
    73. Клепикова Юлия (kljuv@mail.ru) 2010/09/13 21:06 [ответить]
      > > 72.Алан Эббот
      
      >Я В ШОКЕ... :)
      а я до сих пор в ШОКоладе которй привезла Женечка Шалагинова :) У меня до сих пор в холодильнике хранятся расплавленные кусочки от той шоколадки :)
      Вот только шоколадка маленькая. Матушка посавила меня перед ФАКтом: До пенсии не коро, вот тебе, детка, пятьсот рублей на неделю и ни в чем себе не отказывай! :) Такшта, побегла я писать свои предъявы в суд и трудинспекцию на своего гоблина по имени Хачик и почих непонятных существ иже с ними ...
      >Но читать интересно: мысли свежие, язык лёгкий...
      Ну, если соскучишься по моему языку и мыслям, заходи в гости, я там повесила новую рассказочку про Фею желаний, Игорек - зять мой любимый - почитал вчера, написал "прикольно" :)
      А я вернусь на СИ чуть позже. У меня три новых рассказочки в голове вертятся, две из них - немного твоими стараниями вызваны, Поэт Алан Эббот. Кстати, большой поклон и привет твоей Музе_и_жене-Марине :)
      пойду точить ножЫк для гоблинов! надеюсь, меня не убьют... ;)))
      
      Юля.
      
    72. Алан Эббот (alan.abbot@inbox.ru) 2010/09/13 19:15 [ответить]
      > 69.Клепикова Юлия
      >65.Дементьева Ирина Алексеевна
      >Алан, да мы тебя не только читаем, но и чтим :) Смотри, какую развернули дискуссию, привлекая внимание к твоим гениальным произведениям новых читателей и почитателей:)
      
      Я В ШОКЕ... :)
      Но читать интересно: мысли свежие, язык лёгкий...
      Зачитался, ей-богу!
      
      С ув., Алан Эббот.
      
    71. *Клепикова Юлия (kljuv@mail.ru) 2010/09/12 20:47 [ответить]
      > > 70.Дементьева Ирина Алексеевна
      >
      >...не стоит забывать о том, что школьники должны знать вещи элементарного характера, основные предметы - неприкасаемы! :)))))
      Ну да, я же говорю, база в первых пяти классах должна быть очень крепкой, причем по всем предметам. Это основа, которую нужно очень тщательно давать и следить за тем, чтобы все азы были хорошо усвоены! Авот потом, в средних классах уже начать дифференцировать, разделять на тех, кому и в каком предмете нужно углубление и развитие, а кому - общие представления. В конце концов, если этот общепредставленный ребенок вырастет и поймет, что зря не учился и дозрел до большего, то он может пойти в какие-то вечерние школы, пусть платные. И тогда у учителей будет возможность зарабатывать нормально. а не эти жалкие гроши из-за которых любой сопляк может поставить "училку" в дурацкое положение, развивая домашние сентенции родителей-неучей, считающих всех лохами.
      
      
      
      
    70. *Дементьева Ирина Алексеевна (murrmiay@mail.ru) 2010/09/12 20:37 [ответить]
      >Ирина, я просто думаю о том, что школа у нас кака-я то слишком средняя. и если речь идет о реформе образования, то лучше было бы подумать о диференцированном подходе к обучению именно в средней школе.
      
      Я полностью согласна с тем, что школе просто необходима реформа! Система образования действительно требует перемен. И я согласна и с тем, что диференцированный подход должен лежать в основе этой новой системы:)))Я по этому поводу в университете даже, так сказать, ответ держала, за слишком, как показалось некоторым многоуважаемым лицам, смелые высказывания:) Но все-таки!!! Такой подход может содержать в себе много чего, не стоит забывать о том, что школьники должны знать вещи элементарного характера, основные предметы - неприкасаемы! :)))))
      продолжение следует... :))))))))))))))))))))))))
      
    69. Клепикова Юлия (kljuv@mail.ru) 2010/09/12 17:44 [ответить]
      > > 65.Дементьева Ирина Алексеевна
      
      >...Система обучения таких школ все-таки довольно сильно отличается от средней.... Школа должна развивать не только интеллект, но и вообще развивать.
      Ирина, я просто думаю о том, что школа у нас кака-я то слишком средняя. и если речь идет о реформе образования, то лучше было бы подумать о диференцированном подходе к обучению именно в средней школе. т.е вводить некую систему тестирований способностей и интересов учеников после младших классов, когда основы знаний заложены, а затем уже развивать то, к чему ребенок имеет склонность. Сложно? Да. Но либо не надо было рушить старую систему, достаточно стройную, а просто пересмотреть школьную программу; либо подходить с умом к новым зарубежным веяниям. И кстати, о ЛЬве Николаевиче. по мне так лучше было бы проходить трилогию : детство , отрочество и тп. того же Толстого, Горького и Гарина -Михайловского (!) очень полезная трилогия у последнего, кстати, я ее прочла слишком поздно и очень жалела, что не в той самой школьной юности.
      а дифференцированный подход позволит отсекать часть "мамашкиных отпрысков" вроде моего прошлогоднего ученичка, мешавшего развиваться и учиться нормальным детям небогатых родителей и срывавшего уроки...
      
      Извините, если гружу, но я просто уже третий месяц работаю с газетой АиФ (я вхожу в экспертный совет читателей газеты), а там постоянно нужно аргументировать свои оценки и мнения. И с сентября как раз идет тема о школе, помимо всего прочего. отсюда и "ноги растут" у моего короткого "АКТуально" :)
      
      
      > > 66.Алан Эббот
      >...чтобы понять что такое жизнь - недостаточно читать Фёдора Михалыча; нужно обязательно читать ещё и Алана Эббота. :)
      Алан, да мы тебя не только читаем, но и чтим :) Смотри, какую развернули дискуссию, привлекая внимание к твоим гениальным произведениям новых читателей и почитателей:)
    68. *Дементьева Ирина Алексеевна (murrmiay@mail.ru) 2010/09/12 16:07 [ответить]
       нужно обязательно читать ещё и Алана Эббота. :)
      
      согласна:), только не все Ваши произедения годятся для школьников:))) (Вы уж, простите:))))))))))))))))))))))))))))))))))))
      
    67. *Дементьева Ирина Алексеевна (murrmiay@mail.ru) 2010/09/12 16:03 [ответить]
      
      >...От себя лишь добавлю: чтобы понять что такое жизнь - недостаточно читать Фёдора Михалыча;
      
      Как же Вы про Николая Григорьевича забыли???!!!! :)))))))))))))
      Правдивым считаю то, что литература воспитывает человека. Конечно, нельзя, сравнивать это с личным опытом (то, что Вы назвали словом "Жить"), но все же читать таких авторов В ШКОЛЕ и после необходимо!!! И странен тот человек, который говорит обратное!
    66. Алан Эббот (alan.abbot@inbox.ru) 2010/09/12 13:30 [ответить]
      > 64.Клепикова Юлия
      > 56.Дементьева Ирина Алексеевна
      
      Юлия! Ирина!
      
      Приятно было почесть Ваши рассуждения на такие острые темы.
      Спорить здесь с чем-то трудно, каждая из вас была во многом права.
      ...От себя лишь добавлю: чтобы понять что такое жизнь - недостаточно читать Фёдора Михалыча; нужно обязательно читать ещё и Алана Эббота. :)
      Ну и, конечно, ЖИТЬ.
      
      С ув., Алан Эббот.
      
    65. *Дементьева Ирина Алексеевна (murrmiay@mail.ru) 2010/09/12 11:22 [ответить]
      >Нет, правильно. И я теперь разверну и этот термин.
      >про среднюю школу с бабой ЕГой не написал только ленивый. А я до сих пор не могупонять, на кой хрен детям в юном возрасте читать Льва Николаича и Федора Михалыча? до последнего дорасти надо! как, впрочем, и до Чехова. А этот , как его. Тургенев со своими "Отцами и детьми"?! А история страны, написанная иностранцами? Слов приличных у меня нет. Так что помолчу об этом.
      Вы знаете, Юлия, читая, Ваше поистине занимательное (без иронии) рассуждение на тему "высшей школы" - промолчу, т.к., честно сказать, Вам все же, наверное, виднее:))) Система обучения таких школ все-таки довольно сильно отличается от средней. Но вот то, что касается Ваших слов о классиках русской литературы, то, замечу лишь то, что пока в школе я не прочла замечательных произведений Федора Михайловича Достоевского и Николая Григорьевича Чернышевского, я и понятия не имела о том, что такое жизнь. Я, безусловно, согласна с с тем, что произведения эти или другие с течением времени воспринимаются по иному, но, позвольте, это совсем не значит, что пока тебе не исполнилось n-ое количество лет нужно читать "Мойдодыра" и "Тараканище". Школа должна развивать не только интеллект, но и вообще развивать. За пожелания, спасибо.
      С уважением, Ирина.
    64. Клепикова Юлия (kljuv@mail.ru) 2010/09/10 22:59 [ответить]
      > > 57.Алан Эббот
      
      >В силу "тряски" России в последние 25 лет - на сегодняшний день таких людей практически нет. :(
      Да есть, только они не там. эти люди пока работают и пытаются исправлять ситуацию, и сами учатся в процессе работы.
      А новые учителя должны созреть в результате позитивных перемен, накопленнного опыта, который можно будет спокойно и уверенно передавать молодому поколению.
      
      
      > > 56.Дементьева Ирина Алексеевна
      
      >
      >Спасибо, за столь объёмное разъяснение, Юлия. Возможно (подчеркиваю), если бы Вы написали это ранее, мне не пришлось бы... простите, это довольно резко, говорить о чувстве "мерзости".
      Да я как-то и не думала, что нужно раскрывать свой короткий коммент. и лишь. когда увидела Вашу реакцию, поняла, что надо ответить более развернуто. :)
      
      
      > Просто искренне надоело слышать всякий бред по поводу и БЕЗ, направленный на наше, как Вы (неправильно)заметили "обгрызование".
      Нет, правильно. И я теперь разверну и этот термин.
      про среднюю школу с бабой ЕГой не написал только ленивый. А я до сих пор не могупонять, на кой хрен детям в юном возрасте читать Льва Николаича и Федора Михалыча? до последнего дорасти надо! как, впрочем, и до Чехова. А этот , как его. Тургенев со своими "Отцами и детьми"?! А история страны, написанная иностранцами? Слов приличных у меня нет. Так что помолчу об этом.
      Напишу лучше про высшую школу. Тот же принцип ЕГовости в бизнес-школах привел к обучению на так называемых "кейсах", это как бы иностранные примеры, как надо делать бизнес. Дернуться можно, от этих "чемоданов". Самое смешное, что когда приходишь на собеседование к "молодым львам"- эМБиЭям (кстати, согласно данным самих американцев, более 75% выпускников со степенью МВА способны работать только в консалтинге, не умея ни хрена на практике делать) , так знаете, какой у меня главный вопрос вощникает, после их дурацких кейсовых диалогов со мной- соискателем? Ребята, как вас зовут? Вы забыли сказать здравствуйте и назвать свое имя!
      
      
      > Кто хочет учиться, поверьте, тот учиться! А если Вы столкнулись с преподавателем, который "читает по методичкам", что ж, такого добра везде полно, куда не обрати свой взор.
      Ирина Алексеевна! Вся беда в том, что есть два глагола в русском языке: учить и поучать. И это две большие разницы, как говорят в Одессе. И настоящий учитель сам учится у своих учеников. Вот десять лет назад "фирмочка", в которой я трудилась (нехилая такая питерская фирмочка) решила поднять наш профессиональный уровень и пригласила преподов из Университета. Пришла такая тетечка интеллигентная и начала моим "детям" шпарить по учебнику Котлера. Моя "детвора" - ябеды еще те - подняла скандал, позвали меня - руководителя отдела. Я пришла на очередную лекцию, послушать и понять, надо ли моих загруженных сотрудников отрывать от работы ради этого обУчения? Она шпарит по учебнику. Я, прошедшая аттестацию английских экспертов, пытаюсь ей спокойно объяснить, что у Котлера не все так просто, что рынок наш отличается от зарубежного, да к тому же Котлер писал свою знаменитую книжку по итогам собранного опыта ведущих компаний запада давным-давно, аж в прошлом теперь уже веке. Тетенька лезет в бутылку и обижается. И продолжает упрямо шпарить свое "из учебника" вместо того, чтобы послушать практика.
      не единственный случай. далее, опыт изжизни: ГУ ВШЭ - распальцованная экономическая школа РФ - образование ам стоит денег сравнимых с автомобилем премиум-класса берется за работу с корпорацией Интел и прочими "зубрами", скупающими все инновации и мозги внашей стране. И что же делает ГУ ВШЭ вместе с Интелом? Объявляет конкурс типа "мастер-класс" бизнес-предпринимательства в сфере создания и продвижения инноваций, которое называет ни много -ни мало : Чемпионат по ЖП! (сокращая название "железный предприниматель") и после этого Интел будет мне рассказывать по тв и компу о своих новых технологиях?! железо железом и останется, пусть не звездят!
      
      > Но Вы (что очень приятно) сказали о своей первой учительнице:)))) Низкий Вам поклон, что помните своих учителей!
      Спасибо за поклон, Ирина Алексеевна. Но не стОит, право, не стоит.
      Моими учителями всегда были люди, книги, природа, жизнь. А еще мои бабушка с дедушкой - заслуженные педагоги Башкирии. причем дед пошел в Учителя только из-за последствий военной раны, полученной на Синявинских болотах в 41-м. Он пошел добровольцем, хотя у студентов лесотехнческой академии была бронь. И на обратном пути из военкомата его встретил сокурсник, который начал над ним смеяться: дурак ты, Мишка, смерти ищешь. Я вот не пойду, пока не призовут. Так вот такая штука, как сказал мне дед, вспоминавший эту историю, - Я-то дурак жив досих пор, а этого парня убило при бомбежке общежития в тот же год. Потому что меня, детка, учили так: "делай, что должен, и будь, что будет".
      
      
      > Так вот, у меня предложение (не только к Вам)давайте все-таки помнить хорошее, надеяться на лучшее и делать так, чтобы образование все же не стало "обгрызованием"(я убеждена, что это не так!) Одним словом: "Меньше слов и больше дела!".
      Дело - не волк, в лес не убежит. И каждый должен заниматься своим. И прав Алан Эббот, поднимающий довольно-таки сложные вопросы, пусть не всегда удачно. потому что молчать и замалчивать проблемы тоже не стоит. именно поэтому и я отвечаю Вам теперь не коротким "АКТуально", а более развернуто, не боясь, что обижу кого-то недо-пере-пониманием :)))
      
      > Еще раз сердечное спасибо за Ваш комментарий. Всего наилучшего!
      Спасибо, Ирина Алексеевна :) Вам тоже всевозможнейшего счастья и успехов.
      С уважением, Юлия Викторовна Клепикова.
      
      Да, я тут забыла еще кое-что,
      > > 57.Алан Эббот
      
      >УЧИТЬ их нужно совсем другому...
      А по-моему, и этому тоже. Садо- последнее время слишком часто становится нормой, наподобие легкого флирта. Страшно жить и страшно работать учителем в школе. Очень агрессивные дети, Алан. :(
      
      
    63. Алан Эббот (alan.abbot@inbox.ru) 2010/09/10 20:08 [ответить]
      > 62.Дементьева Ирина Алексеевна
      >я то Вас поняла, а вот Вы (осмелюсь заметить:)) меня не поняли.
      
      ...Скорей всего, мы прекрасно поняли друг друга, просто тщательно скрываем этот факт... :)
      
      С ув., Алан Эббот.
      
    62. *Дементьева Ирина Алексеевна (murrmiay@mail.ru) 2010/09/10 19:46 [ответить]
      > я то Вас поняла, а вот Вы (осмелюсь заметить:)) меня не поняли.
    61. Алан Эббот (alan.abbot@inbox.ru) 2010/09/10 19:39 [ответить]
      > > 60.Дементьева Ирина Алексеевна
      >А я и понимаю:) Очень даже понимаю:))))))))))))
      
      ...Видите, как здорово!
      Мы с Вами прекрасно понимаем друг друга!
      Просто разными словами. :)
      
      С ув., Алан Эббот.
      
    60. *Дементьева Ирина Алексеевна (murrmiay@mail.ru) 2010/09/10 19:37 [ответить]
      А я и понимаю:) Очень даже понимаю:))))))))))))
    59. Алан Эббот (alan.abbot@inbox.ru) 2010/09/10 19:34 [ответить]
      > > 58.Дементьева Ирина Алексеевна
      >
      >нет, не согласна. И именно поэтому отдала "этой СИСТЕМЕ все время и часть себя".
      
      Это Ваш выбор.
      Я всегда уважал, уважаю и буду уважать чужой Выбор, Ирина!
      Но он ЧУЖОЙ, поймите... :)
      
      С ув., Алан Эббот.
      
    58. *Дементьева Ирина Алексеевна (murrmiay@mail.ru) 2010/09/10 19:32 [ответить]
      
      
      нет, не согласна. И именно поэтому отдала "этой СИСТЕМЕ все время и часть себя".
    57. Алан Эббот (alan.abbot@inbox.ru) 2010/09/10 19:28 [ответить]
      > > 54.Granovsky Irene
      
      >"...а эти - эти сами, блин, научат,
      >где садо переходит в легкий флирт"
      
      Правильные слова, Ира!
      ...Но не передёргивай: УЧИТЬ их нужно совсем другому.
      Для этого нужны люди с крепкой психикой, ясной личной идеологией и парадигмой, и с отсутствием противоречий между своим "Я" с двумя выше названными требованиями.
      В силу "тряски" России в последние 25 лет - на сегодняшний день таких людей практически нет. :(
      
      С ув., Алан Эббот.
      
    56. *Дементьева Ирина Алексеевна (murrmiay@mail.ru) 2010/09/10 19:27 [ответить]
      >Извините, я не знаю о чем Вы. Но я поясню свое слово АКТуально, упомянутое в моем комменте ниже.
      
      Спасибо, за столь объёмное разъяснение, Юлия. Возможно (подчеркиваю), если бы Вы написали это ранее, мне не пришлось бы... простите, это довольно резко, говорить о чувстве "мерзости". Просто искренне надоело слышать всякий бред по поводу и БЕЗ, направленный на наше, как Вы (неправильно)заметили "обгрызование". Кто хочет учиться, поверьте, тот учиться! А если Вы столкнулись с преподавателем, который "читает по методичкам", что ж, такого добра везде полно, куда не обрати свой взор. Но Вы (что очень приятно) сказали о своей первой учительнице:)))) Низкий Вам поклон, что помните своих учителей! Так вот, у меня предложение (не только к Вам)давайте все-таки помнить хорошее, надеяться на лучшее и делать так, чтобы образование все же не стало "обгрызованием"(я убеждена, что это не так!) Одним словом: "Меньше слов и больше дела!". Еще раз сердечное спасибо за Ваш комментарий. Всего наилучшего!
    55. Алан Эббот (alan.abbot@inbox.ru) 2010/09/10 19:23 [ответить]
      53. *Клепикова Юлия (kljuv@mail.ru) 2010/09/10 15:05 ответить
      51.Алан Эббот
      
       не, Алан.. "это девочка Аня, она не курит и не пьет! Правда, Аня? Правда! Я больше НЕ МОГУ! " :)
      
      >Так бывает... :)))))))))
      
      52. *Дементьева Ирина Алексеевна (murrmiay@mail.ru) 2010/09/10 14:19 ответить
      
       Вы не правы. Большего и говорить не стоит. А комментарии к этому стихотворению, если честно, читать мерзко. Объясню почему! Все только и привыкли скулить об "актуальности темы", ноют, а толку, как молока от "к...ОВ"
      
      >...А мне вот почему-то кажется, что Вы согласны со мной в душЕ, но категорически не хотите признать это; так как сами являлись какое-то время частью этой Системы, и отдали этой Системе не тольку часть своего времени, но и часть СЕБЯ. А Время - на ждало... :(
      
      >С ув., Алан Эббот.
      
    54. *Granovsky Irene (granovsk@gmail.com) 2010/09/10 14:43 [ответить]
      учить балбесов - труд, конечно, сучий
      мой поторх не уймет и чистый спирт!
      а эти - эти сами, блин, научат,
      где садо переходит в легкий флирт
    53. *Клепикова Юлия (kljuv@mail.ru) 2010/09/10 15:05 [ответить]
      > > 51.Алан Эббот
      
      >>пора настала...(хмыкнув) все-таки бабье лето пришло. :)
      >
      >...Вот за него и выпьем! :)
      
      не, Алан.. "это девочка Аня, она не курит и не пьет! Правда, Аня? Правда! Я больше НЕ МОГУ! " :)
      
      
      > > 52.Дементьева Ирина Алексеевна
      >Вы не правы. Большего и говорить не стоит. А комментарии к этому стихотворению, если честно, читать мерзко.
      
      Извините, я не знаю о чем Вы. Но я поясню свое слово АКТуально, упомянутое в моем комменте ниже.
      
      У меня был две учительницы литературы. Одна из них учила меня русскму языку и литературе в средней школе маленького рабочего поселка. Я к сожалению, часто болела и пропускала занятия по языку, отсюда и грамматика до сих пор хромает иногда. Но любовь к родному языку и литературе не только русской у меня после ее обучения в крови. И это она - Тестова Тамара Викторовна - подарила мне в конце восьмилетки книжку Достоевского "Белые ночи", надписав на форзаце: "Самого главного глазами не увидишь - зорко одно лишь сердце. А.де Сент Экзюпери. Пиши, Юля! Пиши! у тебя Талант!"
      А потом была Первая школа города, в которой училка шпарила из методичек, забивая нам головы и снижая мне оценки за сочинения с комментариями типа такого : "Слишком смелые мысли!"
      
      Иеще АКТуальность в том, что мне приходится пробивать дурость директоров и сотрудников организаций, потому что им вдолбили в головы неправильно переведенный учебник Ф.Котлера, а дальше теории, созданной в 60-х - 70-х годах, ни "Пидагоги" высших школ, ни их ученики, ни мои коллеги подняться не могут! Смотрю вокруг и тихо сползаю от результатов такого обгрызования.
      
      И в прошлом году работала немного репетитором у мальчика Вадика 10 лет от роду, сыночка "распальцованных родителей" - риэлтеров черного рынка недвижимости. Пипец! "Все лохИ, тетя Юля!" и географы, и писатели во главе с Пушкиным, и математики, и ОБЖ - отдай бомжу жвачку! Может быть, мы все и лохИ! но математичка с завучем старейшей питерской школы, открывшейся в прошлом году после ремонта, мне ппытались рассказать о том, что нельзя так сокращать дроби при умножении и делении... Ага, как же нельзя! Пускай пацан сам решает, кто есть кто, но в шестом классе он остался и арифметику он наконец-то выучил и понял! и пушкинского "гробовщика" я заставила его прочесть! С остальнм пусть его мамаша хитроумная разгребается сама. Кстати, когда старшему ее сыну, брату Вадика, исполнилось 18 лет, эта мамаша подняла первый тост: "Ты теперь совсем взрослый, Петя. Добро пожаловать в ад, сынок! Добро пожаловать в ад!" И уже через месяц Петя, которому подарили машину его мечты, начал осознавать, каково это - быть взрослым и зарабатывать деньги самостоятельно.
      
    52. *Дементьева Ирина Алексеевна (murrmiay@mail.ru) 2010/09/10 14:19 [ответить]
      Вы не правы. Большего и говорить не стоит. А комментарии к этому стихотворению, если честно, читать мерзко. Объясню почему! Все только и привыкли скулить об "актуальности темы", ноют, а толку, как молока от "к...ОВ"
    51. Алан Эббот (alan.abbot@inbox.ru) 2010/09/09 23:07 [ответить]
      > > 50.Клепикова Юлия
      
      >АКТуально. очень.
      
      Спасибо за понимание!
      
      >пора настала...(хмыкнув) все-таки бабье лето пришло. :)
      
      ...Вот за него и выпьем! :)
      
    50. Клепикова Юлия (kljuv@mail.ru) 2010/09/09 23:04 [ответить]
       меня мужик имел весь август в попу;
       ...а после мне сказал, что это флирт!

      АКТуально. очень. (хмуро) тока меня имели в мозги. (еще хмурее)весьавгуст. (очень мрачно) теперь я смотрю на этого "колобка" и думаю, во что же его... потому что теперь моя очередь...пора настала...(хмыкнув) все-таки бабье лето пришло. :)
      
    49. Алан Эббот (alan.abbot@inbox.ru) 2010/09/06 13:12 [ответить]
      > > 48.Атя.Бlack
      >Это сейчас мы понимаем, что если не учиться самому - знания в голову не влезут, как ни пихай.
      
      Все мы "задним умом" крепки, Атя...
      К сожалению. :(
      
      >Нынешние детки настолько ленивы и безответственны, а многие учителя уставшие от жЫзни, что о качестве образования мечтать не приходится...
      
      О чём и речь!
      Увы...
      И конца-краю этому не видно. :(
      
      С ув., Алан Эббот.
      
    48. Атя.Бlack (atyablack@yandex.ru) 2010/09/06 09:47 [ответить]
      Это сейчас мы понимаем, что если не учиться самому - знания в голову не влезут, как ни пихай.
      Нынешние детки настолько ленивы и безответственны, а многие учителя уставшие от жЫзни, что о качестве образования мечтать не приходится...
    47. Алан Эббот (alan.abbot@inbox.ru) 2010/09/03 18:24 [ответить]
      > > 45.Тучина Оксана
      >ну это везде прок учиться самому
      
      Согласен!
      ...Но в России - особенно. :)
      
      С ув., Алан Эббот.
      
    46. Алан Эббот (alan.abbot@inbox.ru) 2010/09/03 13:21 [ответить]
      > 44.Шу Юлианна Алексеевна
      > 43.Алан Эббот
      >Алан, вот я сейчас в своём возрасте(нет, чуть раньше), стала понимать КАК надо было меня учить.. вот если бы я ЭТО понимала с класса так пятого-шестого,
      
      Ха-ха, Юлианна...
      Думаешь, Ты одна такая?
      Задним умом мы все крепки... :)
      Теперь мы все понимаем, КАК нужно БЫЛО нас учить, но поезд уже ушёл... :(
      
      С ув., Алан Эббот.
      
    45. Тучина Оксана (tuchinaoksana@mail.ru) 2010/09/03 01:06 [ответить]
      ну это везде прок учиться самому
    44. Шу Юлианна Алексеевна (roberts200607@rambler.ru) 2010/09/03 00:25 [ответить]
      > > 43.Алан Эббот
      >> 42.Шу Юлианна Алексеевна
      >В этом и СУТЬ.
      >Всё так, Юлианна... :)
      
      Алан, вот я сейчас в своём возрасте(нет, чуть раньше), стала понимать КАК надо было меня учить.. вот если бы я ЭТО понимала с класса так пятого-шестого, то сказала бы своим учителям.. а то они не умеют находить индивидуальный подход.. мы же все разные и учить нас надо по разному! :)
      вот например мне легче понимать предмет на реальных примерах.. я должна увидеть картинку.. раскрутить всё по винтикам что ли, увидеть из чего что состоит :)))
    43. *Алан Эббот (alan.abbot@inbox.ru) 2010/09/03 00:12 [ответить]
      > 42.Шу Юлианна Алексеевна
      > 41.Алан Эббот
      >...А раз Ты уверен в том, что видел собственными глазами (тем более!), то Ты уверенно всё и передашь! :))
      
      В этом и СУТЬ.
      Всё так, Юлианна... :)
      
    42. Шу Юлианна Алексеевна (roberts200607@rambler.ru) 2010/09/03 00:09 [ответить]
      > > 41.Алан Эббот
      >> 40.Шу Юлианна Алексеевна
      >...Не поверишь:
      
      не верится вообще-то :))) но рассказал так, что поверю :))))
      
      >Вот что значат РЕАЛЬНЫЕ ВОСПОМИНАНИЯ, в отличие от сухих текстов нанятых "составителей", "гастарбайтеров от Истории"...
      
      Согласна с Тобой.. вот представила бы я себя в роли училки.. ну ведь не знаю, были ТЕ(столетние) события на самом деле или мне их когда-то рассказали на уроках.. стала бы сомневаться в достоверности.. А уж раз я, как учитель сомневаюсь в достоверности информации, то что уж говорить о моих учениках?! А раз Ты уверен в том, что видел собственными глазами (тем более!), то Ты уверенно всё и передашь! :))
      
      
    41. *Алан Эббот (alan.abbot@inbox.ru) 2010/09/02 23:58 [ответить]
      > 40.Шу Юлианна Алексеевна
      > 39.Алан Эббот
      >Алан, а представь Ты бы был учителем? ;)) Я прям так Тебя и представляю.. и Твоих учениц тоже :)))))))
      
      ...Не поверишь: однажды, в начале двухтысячных, меня попросили прочитать Курс Истории Средних веков в одном из супер-закрытых гимназий нашего города. Денег предлагали много, но я согласился не из-за денег, хотя их и не хватало: просто было интересно себя попробовать в новом амплуа. Прочёл целый семестр, и - прикинь - 20 человек из 26-ти подали заявления на поступление в ЛГУ, на исторический факультет, из которых 70% поступило с первого раза.
      Вот что значат РЕАЛЬНЫЕ ВОСПОМИНАНИЯ, в отличие от сухих текстов нанятых "составителей", "гастарбайтеров от Истории"...
      
      С ув., Алан Эббот.
      
    40. Шу Юлианна Алексеевна (roberts200607@rambler.ru) 2010/09/02 23:46 [ответить]
      > > 39.Алан Эббот
      >> > 37.Шу Юлианна Алексеевна
      >... но ни один из ВУЗов не готовит, и даже не имеет в планах - подготавливать ГУРУ: Человека, который сможет помочь детям понять ЖИЗНЬ такой, какой она есть на самом деле...
      
      Согласна с Тобой.
      
      >Именно поэтому (в частности), я и пишу свои стихи: ИСТИНУ не познать на бумаге, но попытаться это сделать - можно.
      
      Алан, а представь Ты бы был учителем? ;)) Я прям так Тебя и представляю.. и Твоих учениц тоже :)))))))
      
    39. Алан Эббот (alan.abbot@inbox.ru) 2010/09/02 23:43 [ответить]
      > > 37.Шу Юлианна Алексеевна
      >т.к. я сегодня в состоянии соображать :)))) поговорим о стихе:
      
      Автор только "за"! :)
      
      >В РОССИИ ПРОК - УЧИТЬСЯ САМОМУ...
      
      >сами мы можем учиться жЫзни, но всё же химию с литературой(и т.д.) учителя должны преподавать.. я так считаю.. :))
      
      Не стану спорить.
      Это так.
      ...Но в системе Российского образования есть некоторая БРЕШЬ: страну заполняет множество низкооплачиваемых преподавателей, "инновационных" программ, аферистов "от образования", но ни один из ВУЗов не готовит, и даже не имеет в планах - подготавливать ГУРУ: Человека, который сможет помочь детям понять ЖИЗНЬ такой, какой она есть на самом деле...
      Именно поэтому (в частности), я и пишу свои стихи: ИСТИНУ не познать на бумаге, но попытаться это сделать - можно.
      
      С ув., Алан Эббот.
      
      P.S. Конечно же, эти строки также очень ТЕСНО связаны с написанными уже давно:
      
      "ПЕРВАЯ ИЗ УЧИТЕЛЬНИЦ"
      http://zhurnal.lib.ru/e/ebbot_a_e/firstofteacher01.shtml
      
      
    38. *Алан Эббот (alan.abbot@inbox.ru) 2010/09/02 23:11 [ответить]
      > > 35.Ласточка Анна Павловна
      >Я как учитель не могу не отреагировать на это ваше произведение!
      
      И это правильно, Анна! :)
      
      >Уважение к людям, в том числе и к учителям, детям могут привить только родители. Я смотрю по своим соседям. У них дочь, ученица 7 класса, приходит домой со школы и говорит что-то типа: училка, дура. поставила двойку, за то что я не выучила стих. И мама поддакивает.
      
      К счастью, "мамы" бывают разными; но к несчастью - такими.
      Хотя, УЧИЛКИ ведь тоже бывают разными, Анна!
      Вот Вы - такая, вся правильная, отдающаяся своей профессии сполна, но сколько есть и других - нихрена непонимающих ни свой предмет, ни завитков хрупкой детской психики!
      Термин "ПЕРВАЯ УЧИТЕЛЬНИЦА", безусловно, важен: таких людей мы запоминаем навечно... И дай Бог, если они действительно чему-то нас научили, а то ведь существуют и такие, воспоминания о которых остаются только в стихах, как, к примеру:
      
      "ПЕРВАЯ ИЗ УЧИТЕЛЬНИЦ"
      http://zhurnal.lib.ru/e/ebbot_a_e/firstofteacher01.shtml
      
      >Да, дура. понабирают этих учителей с купленными дипломами. Но им и в голову не придет что причину не в учителе искать надо.Всем учителям-привет!
      
      ПРИВЕТ!!! :)))
      
      С ув., Алан Эббот.
      
    37. Шу Юлианна Алексеевна (roberts200607@rambler.ru) 2010/09/02 23:10 [ответить]
      т.к. я сегодня в состоянии соображать :)))) поговорим о стихе:
      
      В РОССИИ ПРОК - УЧИТЬСЯ САМОМУ...
      
      сами мы можем учиться жЫзни, но всё же химию с литературой(и т.д.) учителя должны преподавать.. я так считаю.. :))
      
    36. *Алан Эббот (alan.abbot@inbox.ru) 2010/09/02 22:56 [ответить]
      > 34.Шу Юлианна Алексеевна
      > 26.Алан Эббот
      >у меня уже промелькнули кое-какие мысли.. но встретиться надо будет. я сообщу заранее :)
      
      ОК. :)
      
      >я знаешь о чём подумала: раз мужчины такие стеснительные, значит они боятся женщин с высокой самооценкой..
      
      Боятся, как правило...
      ...Но не я. :)
      Я уже не боюсь ничего...
      
      
      С ув., Алан Эббот.
      
      
    35. *Ласточка Анна Павловна (annasarosek@yandex.ru) 2010/09/02 22:46 [ответить]
      Я как учитель не могу не отреагировать на это ваше произведение! Уважение к людям, в том числе и к учителям,детям могут привить только родители. Я смотрю по своим соседям. У них дочь , ученица 7 класса, приходит домой со школы и говорит что-то типа :училка,дура. поставила двойку,за то что я не выучила стих. И мама поддакивает. Да ,дура. понабирают этих учителей с купленными дипломами. Но им и в голову не придет что причину не в учителе искать надо.Всем учителям-привет!
    34. Шу Юлианна Алексеевна (roberts200607@rambler.ru) 2010/09/02 22:37 [ответить]
      > > 26.Алан Эббот
      >> 25.Шу Юлианна Алексеевна
      >Невопрос!
      >Но для этого встретиться будет нужно, чтобы всё детально проработать. :)
      
      у меня уже промелькнули кое-какие мысли.. но встретиться надо будет. я сообщу заранее :)
      
      >Только ведь мужчины стеснительные настолько сильно, что на такие курсы хрен кто пойдёт... :)
      
      я знаешь о чём подумала: раз мужчины такие стеснительные, значит они боятся женщин с высокой самооценкой.. представь, я буду стараться в своём деле, а мужчины останутся на том же уровне.. блин, так ведь мои красавицы и умницы без мужчин останутся! кто к ним осмелится подойти-то после моих занятий? :))))))
    Страниц (3): 1 2 3

    Связаться с программистом сайта.

    Новые книги авторов СИ, вышедшие из печати:
    О.Болдырева "Крадуш. Чужие души" М.Николаев "Вторжение на Землю"

    Как попасть в этoт список

    Кожевенное мастерство | Сайт "Художники" | Доска об'явлений "Книги"