1. * (maralevina@mail.ru) 2006/07/30 14:30
[ответить]
Прелесть, да и только! :) Мне почему-то кажется, что прозу писать гораздо тяжелее, чем стихи. Если это так на самом деле, что в Ваших рассказах это свершенно не чувствуется. Читается легко. И попутно делаешь для себя маленькие открытия.:)
2. (vl-k@bk.ru) 2006/07/30 14:40
[ответить]
Лена, спасибо за настроение:-)))
Прямо песчаная жизнь кипит:-))) Как свежего воздуха глоток сделал... Живое все такое, радостное... А породу птенцов не подскажешь, для самообразования? Вроде, страусы не так делают?
До самого конца думал, что это черепашки:-))) Морские... Или крокодильчики:-))) Хотя, скакун, конечно... Не везде скачет, наверное, не знаю таких мелочей:-)))
3. (syringia@mail.ru) 2006/07/30 18:21
[ответить]
>>1.Левина Мара Львовна
>Прелесть, да и только! :) Мне почему-то кажется, что прозу писать гораздо тяжелее, чем стихи. Если это так на самом деле, что в Ваших рассказах это свершенно не чувствуется. Читается легко. И попутно делаешь для себя маленькие открытия.:)
Спасибо, Марочка! Я в основном сейчас в сказках описываю обычную жизнь, т.е. то, что происходит на самом деле, но под дркгим углом зрения. Вообщем-то это и не сказка получается, а быль, сказочные рассказики.:-))))
4. (syringia@mail.ru) 2006/07/30 18:25
[ответить]
Artvk
МИ! это крачки ,чайки такие, они гнезд не строят у них птенцы и яйца просто на песке лежат. Если под ноги не смотреть, можно наступить, до того сливаются с песком.:-))))))
5. (pinskid@012.net.il) 2006/07/30 18:58
[ответить]
Песчаные дюны
Не смертные дали,
И мы их обули
В Пути,
Как сандалии.
6. (syringia@mail.ru) 2006/07/30 19:05
[ответить]
Спасибо, Димочка!
Да, песчаные дюны не самое страшное...
7. * (zizel@ufamts.ru) 2006/07/30 19:35
[ответить]
Елена, возвращаясь к теме о "понимании и не понимании". Это же здорово детям в такой форме преподносить то, что в учебниках написанно занудным языком. Тут сразу и про жука-скакуна и про птиц! во-первых и смешно, мне по крайней мере и поучительно. Кладезь знаний да и только.
Я когда-то давно работала в детском саду и помню, что не любую литературу дети воспринимают. Им нужна динамика!
8. (syringia@mail.ru) 2006/07/30 19:48
[ответить]
>>7.Риф Гуля
>Елена, возвращаясь к теме о "понимании и не понимании". Это же здорово детям в такой форме преподносить то, что в учебниках написанно занудным языком. Тут сразу и про жука-скакуна и про птиц! во-первых и смешно, мне по крайней мере и поучительно. Кладезь знаний да и только.
>Я когда-то давно работала в детском саду и помню, что не любую литературу дети воспринимают. Им нужна динамика!
Вообще -то эта сказка написана как раз, как познавательная. Я во все сказки включаю познавательные элементы, только они часто не заметны, настолько они сказочны. То есть люди думают, что это придумано.
9. (gorobina_@mail.ru) 2006/07/30 19:56
[ответить]
Лена, чудо какое!!
Ольга
10. * (zizel@ufamts.ru) 2006/07/30 19:59
[ответить]
>>8.Волкова Елена Михайловна
>>>7.Риф Гуля
>>Елена, возвращаясь к теме о "понимании и не понимании". Это же здорово детям в такой форме преподносить то, что в учебниках написанно занудным языком. Тут сразу и про жука-скакуна и про птиц! во-первых и смешно, мне по крайней мере и поучительно. Кладезь знаний да и только.
>>Я когда-то давно работала в детском саду и помню, что не любую литературу дети воспринимают. Им нужна динамика!
>
>
>Вообще -то эта сказка написана как раз, как познавательная. Я во все сказки включаю познавательные элементы, только они часто не заметны, настолько они сказочны. То есть люди думают, что это придумано.
Нет, я то, как раз, с первых прочитанных миниатюр, так не подумала. Мне в первую очередь и понравилось то, что в сказочном, повторюсь, динамичном сюжете есть все элементы познавательности, Видимо сказывается давнишняя напряжёнка с хорошими книгами, это когда я ещё работала в саду. Каждый раз, читая твою новую сказку, думаю: ЭХ! вот это бы мне раньше в руки попало, сколько занятий по "ознакомлению с окружающей средой" построила бы, включая такой материал". Дети любят такие сказки.