Критикуя - предлагай, ибо и "глупец может критиковать, высказывать недовольство..." (психология недовольства, возражений)!
Самиздат: [Регистрация] [Найти] [Рейтинги] [Обсуждения] [Новинки] [Обзоры] [Помощь|Техвопросы]
|
|
||||||
| ||||||
Информация
|
 |
Философия как наука
Гегель Г. "Философия права",
Предисловие, 1820, нем.
"C философской точки зрения, рассуждать о чем-либо следует только в форме научного подхода;
возражения же не научного плана - следует рассматривать лишь как произвольные уверения и - оставлять их без внимания!"
(здесь, и далее - выделения и смысловое редактирование, мои - Г.И.)"
| → →[ | Смысловое!?.. |
-->/  |
А так было до смыслового редактирования:
|
"Философски говорить о каком-нибудь содержании
можно только в форме научной, объективной трактовки его;
по той же причине возражения иного рода, чем научное рассмотрение самого предмета, автор должен будет считать лишь субъективным послесловием и произвольными уверениями, и оставаться к ним равнодушным" |
| → →[ | Кто ещё поучаствовал в развале науки и страны... |
Что касается меня (смыслы)
Что касается лично меня, то в текстах
я обычно ищу смыслы. А если Вы их не нашли!?.. Согласитесь,
что это - не мои проблемы...
| → →[ | Почему это!?.. (психология смыслов) |
(Информация для решений)
|
Всё в нашей жизни требует принятия решений... И тогда, принимая решение, все же имейте в виду - что и как есть возражение (возражать) Если, конечно, Вы в пути!..
/ Из Большого толкового словаря ================= ______________________________ (ИНФОРМАЦИЯ для решений...)
1._ Любой глупец может осуждать, критиковать и выражать недовольство, - и большинство глупцов так и делают... / Д. Карнеги 2._ Развитие науки не мыслимо без борьбы мнений и научной критики... / П. Капица 3._ Не забывайте, что вы имеете дело не с логически рассуждающими людьми, а - исполненными эмоций и предрассудков, движимыми тщеславием и собственным гордыней. / Д. Карнеги 4._ Трагедия иного человека состоит в том, что он тратит жизнь на критику окружающих. / Н. Пил 5._ Для достижения... важно ни только быть недовольным, но и уметь четко формулировать проблему, - решение которой вы хотите достичь. / В. Палий 6._ Ни всё то золото, что - блестит! / Народная мудрость 7._ Не'чего на зеркало пенять, коли у самого рожа крива. / Пословица народная |
|
|
Критикуя - предлагай...
Предлагай?
А что это означает? Например...
Например: "Ни всё то золото, что блестит..." (сомнение, критика)
А что предлагается (или подразумевается): "Доверяй, но проверяй" (то есть контролируй, удостоверься сначала)?
Или вот:
| → →[ | "Бесплатная" медицина, - по-иезуитски!? |
Это важно ещё и потому, что в зависимости от того, что, конкретно, Вы предлагаете (если предлагаете), можно будет понять, насколько реалистично (и адекватно) ваше предложение (идея) или она (оно) - лишь следствие недостаточной информированности, - или вообще, и некомпетентности)!
А, следовательно, так ли адекватна, оправдана и сама критика (и ваше предложение) на её счет?
| → →[ | Неадекватность (для справки)... |
| → →[ | О социальных противоречиях (их суть)... |
| → →[ | Что с наукой, - "болото"? (критика)... |
| → →[ | На'спор: "Учёных много - умных мало"!.. |
| -->
Так что, делайте выводы, Господа! Хотя, как известно, некоторым танцорам всегда почему-то что-то мешает!? |
Кстати, что кому
и почему мешает
| → →[ | Об условном "Западе" и его "коровьем"... |
|
|
Гегель Г., "Философия права":
"Постичь то, что есть, - вот в чем задача философии, ибо то, что есть, - и есть разум!"
(есть, что осознано нашим разумом!)
| → →[ | Ум, разум, психология интеллекта... |
| → →[ | Диалектика "здравого смысла"!.. |
|
-->/ |
|
|
| → →[ | В поисках смысла (психология...) |
| → →[ | Воспитание и демография... |
| → →[ | Диалектика "здравого смысла"!.. |
| → →[ | "Лохотороны" современных демократий!.. |
|
Вот и двигаем... Умом! А что, нельзя? Если, конечно, это имеет для Вас значение... |
Но такова реальность!
/ Г. Гегель
| → → | [ Психология поступков... |
| → →[ | Да, а откуда Вы это всё знаете!? - Сам удивляюсь... |
В жизни вообще во многом следует разбираться.
А решения, если и принимать, то на основе информированности.
| → [ | А как это, на основе информированности?.. |
Хотите принять решение?!
| → →[ | Правила? Всегда пожалуйста... |
-->/
 |
Хотя, а сколько у Вас в школе по арифметике было?..
| → [ | Да, а чего это Вы застеснялись сразу!?.. |
Об авторе...--> ]_
|
|
| (Январь, 2025 г.,
Москва) |
Нужна ещё аргументация?
(да на здоровье...):
| → [ | Как не оказаться на обочине прогресс!?.. |
= Ну и дела!..
|
Хотели, что уточнить или возразить? → → [ Ваш вопрос, комментарий... |
На главную
|
Вверх!?.. ] |
- Короче... чего молчим?
А то, я и за Вас возьмусь!..Потому что недостаточно что-либо хотеть...
| → →[ | Нужно ещё и уметь достигать! |
| → → | [ Само собой!.. (вариант 1-й) |
| → → [ | Само собой!.. (вариант 2-й) |
#3
|