О жизни мысли свои изложу,
о своём спасении расскажу.

Часть первая - Осознание  

Содержание: 
Глава первая - Осознание фактов (1.1.1. - 1.1.7.)
Глава вторая - Осознание желаний (1.2.1. - 1.2.7.)
Глава третья - Осознание времени (1.3.1. - 1.3.7.)
Глава четвертая - Осознание главности (1.4.1. - 1.4.7.)


Глава первая - Осознание фактов. Логика.

1.1.1.
Жизнь перед фактами поставила
и призадуматься заставила:
"Как быть здоровей, в делах успевать,
как лучше, умней и счастливей стать,
если самотёком спонтанности
даются беды, неприятности?"
Дума логикой стала помогать
на этот вопрос ответ получать.
Слова в себе содержат знание.
Логика даёт понимание
так, как развитие мыслей идёт
и выводы связью слов выдаёт.

1.1.2.
Жизнь предлагает, информирует.
Ум сведения трансформирует:
в уме разум как мыслительный акт
даёт совет на осознанный факт.
Буйство эмоций при спонтанности
может устроить неприятности:
разум заблокировать, отключить
Уроки прошлого могут учить.
Перед собою откровение
действует на ум как прозрение,
так помогает факты осознать,
увидеть ошибки, их исправлять.

1.1.3.
Жизнь не радует, мало нравится,
если прощать не получается.
Эмоция недовольства гнетёт,
обида давит, злую мысль зовёт.
Ум строит неверные версии,
нетерпимость, к другим претензии.
Прощать не означает забывать
и без выводов урок оставлять.
Вывод, поиск причин, решения
может выправить настроение:
горечь обиды, гнева удалить.
Так становится радостнее жить.

1.1.4.
Жизнь с излишним страхом тревожная,
из-за напряжённости сложная.
Когда угроза, опасность видна,
возникает эмоции волна.
Так инстинкт самосохранения
вызывает страх, опасения.
А воля дана, чтоб разум включать,
тревожность, волнение укрощать,
направив мысли на спасение,
искать в условиях решение:
возможность, способ себя защитить
и чувство страха в себе победить.

1.1.5.
Жизнь не уходит, продолжается,
когда желание включается.
Если сильно пожелать, захотеть
что-то сделать и что-то заиметь,
уйдут апатия, отчаянье,
депрессивное состояние.
Поиск ответа на вопрос "Как быть?"
может уныние, лень победить.
И вот вывод из рассуждения,
мой девиз для психоспасения:
"Жизнь дана, чтобы её улучшать,
благо в душе и вокруг создавать".

1.1.6.
Жизнь в агрессивном состоянии
воинственна в своём задании.
Если в порыве своё защитить
или в упорстве себя утвердить
активность творит злыми силами,
поступками не благовидными,
а в душе штормит от гневных страстей,
и не радостно жить среди людей,
то помочь может рассуждение
скорректировать настроение:
логикой гнев, агрессивность унять
и в душе соей мир, благо создать.

1.1.7.
Жизнь - занятие интересное:
открывается неизвестное.
Уму свойственно мыслить, познавать.
Если мыслить словесно, рассуждать,
то логика откроет знание,
фактов личное понимание.
Так становится известней, видней
каков мир вокруг и в душе своей.
А если слова контролировать,
то можно ум дисциплинировать,
так программу психики обновлять
и умственным трудом жизнь улучшать.


Глава вторая - Осознание желаний.

1.2.1.
Жизнь немыслима без желания,
без такой силы ожидания,
которая толчок к делу даёт.
А к желанию потребность ведёт.
Это то, что организм требует,
ум удовлетворить советует.
Потребность - нужность, в чём-то нужда.
Нужны тепло, сон, вода и еда,
дееспособность состояния 
и защита существования.
Желание - о потребности  мысль,
задающая цель и действий стиль.

1.2.2
Жизнь идёт, когда есть желания,
есть хотения, ожидания.
В жизни имеют значимую роль
разумности конкретность и контроль
как адекватная нацеленность,
действий уместность, своевременность.
И если желания осознать,
видней станет цель и как поступать.
Есть потребность души быть личностью:
реализоваться активностью,
реально, явно свойства проявить.
А активность может различной быть.

1.2.3.
Жизнь в меру складная, нормальная,
если активность адекватная.
В желаниях корыстный эгоизм,
а также бескорыстный альтруизм
могут крайностью проявления
строить цель и стиль поведения,
могут к напору, в атаку позвать,
или уступки, жертвенность создать.
А за крайностью при спонтанности,
есть тяжёлые неприятности.
Как силы свои организовать,
успешно, складно реализовать?

1.2.4.
Жизнь - разных сил организация:
расклад, совместность, концентрация.
В раскладе целого из двух основ
есть прошлого и будущего зов.
Силы различны в направлении,
совместно заняты в строении:
в душе состояние создают.
И может концентрироваться тут
тяжесть тёмного, лёгкость светлого
толчком желания конкретного.
Можно желаниями управлять:
цели, ожидания изменять.

1.2.5.
Жизнь корректирует желания
мерой развития сознания.
И если сознание развивать,
выводы из опытов получать,
то временем множатся знания,
взрослеют, умнеют желания.
Чаще разум решает как же быть,
чтобы потребность удовлетворить,
сложив эмоции с разумностью,
мечты и привычное с нужностью.
Воля свободу разуму даёт.
Так взросление желаний идёт.

1.2.6.
Жизнь бывает не дурна в складности
при интуиции в спонтанности.
Можно волю, разум не напрягать,
при этом задачи жизни решать,
если их решает активная
чувствительность интуитивная
и даёт без рассуждений в момент
как вспышка молнии нужный совет.
Но лишь когда вопрос имеется,
тогда аукнется, ответится.
Ведь любого дела часть - захотеть
что-то сделать и что-то заиметь.

1.2.7.
Жизнь идёт, и множатся знания,
корректируются желания
Желание лучшего есть всегда:
с различным прошлым, в любые года,
с любыми ценностями личными
и с условиями различными.
И чтобы жизнь к лучшему изменить,
требуется разум в уме включить
и, задействовав своё знание,
строить конкретное желание.
Вот такие мысли думой даны
и для психоспасения важны.


Глава третья - Осознание времени.

1.3.1.
Жизнь осмысляя как действительность,
а время как действия длительность,
осознаю, что есть времени срок, 
а у действий есть результат, итог.
Действительность полна итогами
и к этим итогам дорогами.
Есть дороги жизненного пути
и выбор, по какой из них идти.
Когда дорога выбирается,
тогда знания прибавляются.
Радует этот чудесный итог:
он поднимает на новый виток.

1.3.2.
Жизнь на новом витке движения
даёт новые представления.
Нужно новые задачи решать,
и сначала с высоты не упасть.
Был опыт взлёта, достижение
и с высоты этой падение.
Поучителен жизненный урок,
предыдущих дел и мыслей итог.
Знаю, что по мере прозрения
приходит возможность спасения:
с опытом видней, куда повернуть,
и как продолжить свой жизненный путь.

1.3.3.
Жизнь как путь с разными дорогами
и полученными итогами,
опираясь на прошлое, идёт,
фундамент будущего создаёт.
Опора - корни, судьбой данные,
наследство предков, гены разные.
В настоящем даётся выбирать,
что из полученного развивать
и какими  идти  дорогами
в своё будущее с итогами.
Что ушло в прошлое, память хранит,
а время двигаться вперёд велит.

1.3.4.
Жизнь привычками, тем, что помнится,
может по разному построиться.
Думой выбор, решение даёт
силы, обновляясь, идти вперёд:
плохие привычки отбрасывать,
хорошие волей навязывать.
Мечта является к делу толчком,
представлением, что будет потом,
и как движение к грядущему
даёт силы вперёд идущему.
Время всё ставит по своим местам,
воздаёт по поступкам и делам.

1.3.5.
Жизнь делом и поступком строится,
и тем, что в душе, уме носится;
действием количество создаёт,
которое  качество выдаёт. 
Так со временем накопление 
даёт законно обновление.
Идут, накапливаются года.
Ум не спешит развиваться тогда,
когда есть несамостоятельность,
самотёк и необязательность,
когда другой решает и ведёт,
а время куда попало течёт.

1.3.6.
Жизнь дарует ум от рождения.
Это врождённые умения.
И дарует возможность ум развить,
жизненным опытом обогатить.
Так в изменяющейся сложности,
в условиях осведомлённости
ум может задачи жизни решить,
знание из сведений получить,
найти в изменениях новое
и в условиях взять пригодное.
Разум делает то, что может ум,
и развивает ум процессом дум.

1.3.7.
Жизнь движением обновляется
и со временем изменяется.
Есть в настоящем прошлого настой.
Это может повлиять на настрой.
Можно влиять на настроение,
на чувства, дела, поведение,
если осознать, тем, что есть теперь,
открывается в будущее дверь.
Таковы мои рассуждения 
для психического спасения,
для того, чтоб нравилось нынче жить
и фундамент будущего творить.


Глава четвёртая - Осознание жизненной главности.

1.4.1.
Жизнь, если мысленно рассматривать,
что было и  что есть разглядывать
в разных значениях с разных сторон,
даёт понять где главное, где фон;
и найти в общем фоне главное,
самое нужное и важное.
Главность жизни - себя не потерять
и свойства свои реализовать:
то, что дано предназначением,
явить делами, поведением.
Быть собой, идти дорогой своей -
это то, что всего важней, главней.

1.4.2.
Жизнь приобретает значение
как отношений осмысление.
А вот предназначение дано.
И дано законно прошлым оно.
Прошлое - причина, а следствие -
это настоящего шествие.
И то, что предназначено судьбой,
даётся деятельностью былой.
То, что помнится подсознанием,
может явиться испытанием.
Даёт причинно-следственный закон.
Получится так, как исполнен он.

1.4.3.
Жизнь законные изменения
готовит актом поведения.
Бывает, успех у другого злит,
в душе горечью, занозой сидит;
факт несправедливостью кажется.
Это зависть так проявляется
и к неправильным поступкам ведёт.
Логика убеждение даёт,
что есть свои главные нужности,
есть предназначенные трудности.
и нужно свои задачи решать,
чтобы своё удачно получать.

1.4.4.
Жизнь как самореализация, 
как своих, личных свойств трансляция,
требует в трудностях труд приложить,
чтобы своё удачно получить.
Труд раскрывает свойства личные,
в предназначении различные.
Есть те, кто имеют много детей,
те, у кого много денег, вещей,
те, кто занят ростом духовности.
У всех есть свойства, свои склонности,
природный потенциал, свой геном,
реализуемый делом, трудом.

1.4.5.
Жизнь есть к будущему движение.
Труд есть сил своих применение.
Склонности, свойства могут подсказать
к какому труду силы прилагать.
Если о будущем заботиться,
мечта призванием становится,
призывает то, что судьба даёт,
исполнять, заглядывая вперёд.
Когда призванием охвачено
то, что судьбою предназначено,
тогда свой нужный труд радость даёт,
жить нравится, в душе счастье живёт.

1 4 6.
Жизнь идёт, когда геном, физика,
условия быта и психика
в организме здоровье создают.
Для здоровья важен сил баланс тут.
Для ума важна степень умности.
Ведь чтобы не пропасть при трудности, 
силы организуются умом,
и, согласовываясь с естеством,
в душевный настрой направляются,
в организме распределяются.
Этот труд помогает быть собой,
сохранять способным организм свой.

1.4.7.
Жизнь дала для психоспасения
личное знание, решение
как с тем, что есть уже, жизнь продолжать:
что главней, как не унывать, прощать,
снимать страха, гнева волнение
зависти злое огорчение,
как быть здоровей, как время ценить,
как лучше, умней и счастливей быть.
Теперь знания применение,
волей, практикой укрепление
делает психореакцию умней,
дела успешней и судьбу добрей.

https://vk.com/tatyanagrebenchuk