# Ответ на письмо Читателя 2

Владислав Иванович Казаченко

Товарищ прочитал мои записки и заявил следующее:.


Не могу понять тебя, паренёк. Вначале выдвинул идею, хоть и завиральную, но забавную. А затем, вместо того чтобы её развивать, ударился в какие-то “эмоции”!


Посмотрел я на записки со стороны. И действительно - наблюдается некоторая нестыковка. Ясно стало, что необходимо прояснить товарищу (и не только ему) тайный ход мыслей. Я-то в них, хоть и с трудом, но ориентируюсь. Прочим же, забредшим случайно, необходима помощь проводника, как минимум, Сусанина.


Кстати, о Сусаниных. Их сегодня - пруд пруди. Богат, богат наш народ на героев! Сусанины на любой вкус. Не только Иваны, но и Арамы, и даже Абрамы. Сами посмотрите - какой канал не включишь, глядь, а там Сусанин! И уж ведёт, влечёт кого-то в заросшее и топкое болото собственных рассуждений.


Так как все Сусанины при деле, двинемся, так сказать, на автопилоте. Итак, что мы установили.


Человечество обязательно погибнет, если мы самостоятельно не найдём альтернативного решения. Причём решения не локального, типа установки двигателя на подлетающий астероид, что будет совершенно бесполезно, скажем, при взрыве супервулкана. А решения общего, убирающего проблему кардинально.


У меня нет никаких сомнений в правильности этого утверждения. Очень бы хотелось, чтобы каждый понял его серьёзность. А затем задумался о том, что делается в этом направлении. Я попытался предложить решения через обеспечение бессмертия отдельной личности.


Если такая штука и осуществится, то очень не скоро. И тогда возникает вопрос. Какое нам до всего этого дело? А вот тут появляется маленькая тонкость. В техническом задании на решение проблемы бессмертия есть пункт о том, что бессмертие получают все личности, вне зависимости от времени их жизни. А такой подход уже касается непосредственно нас с вами, что в корне меняет дело.


Для подтверждения жизненности такого подхода, необходимо указать, хотя бы, направление, в котором можно искать решение. На эту тему есть определённые соображения и я планирую обсудить их несколько позже. После этого обсуждения вы можете предложить своё решение, если сочтёте моё неосуществимой фантастикой. Если же выдвинутое предположение осуществимо, то чем грозит неверие в него?


А грозит это тем, что мы не сможем реализовать единственную возможность по выживанию человечества, а также единственную возможность, дарующую каждому из нас вечную жизнь.


Вам не кажется, что парадокс Ферми (иначе - “великое молчание” Вселенной) объясняется тем, что иные цивилизации не поверили в подобную “сумасшедшую” идею.


Даже при небольшой вероятности воплощения предположения, мы не имеем права его игнорировать. Слишком велики ставки. Решение же такого вопроса требует совершенно иного подхода к использованию производительных сил, То есть, нас с вами.


Вы когда-нибудь видели человека, который реализовал бы свои потенциальные возможности полностью?


По моему мнению, если сегодня мы используем эти возможности в среднем на 5%, то это большой успех. Естественно, встаёт вопрос - как этот процент увеличить? В любом случае, для того чтобы изготовить из “вот этого вот” конфетку, необходимо понять, а “вот это вот”, оно что? Оно тонет, или, всё-таки, оно не тонет, например? То есть, мы должны посмотреть на самих себя. Только честно и подробно, в соответствии с научным подходом. Помня при этом о принципе Оккама. То есть, если мы пока не в состоянии ответить на какой-то сложный вопрос, не стоит подменять его вопросом ещё более сложным!


Почему именно гоминиды получили разум? Я сейчас не буду перечислять ряд случайных закономерностей, которые привели к этому результату. В основе всего лежит стратегия выживания млекопитающих. Она заключается в том, что родившийся детёныш является практически чистым листом, на котором при помощи “воспитания и образования” должна быть записана программа поведения и выживания. Это требует больших затрат со стороны предыдущего поколения. Однако, потери компенсируются скоростью приспособления к быстро меняющимся условиям.


Однако этот “чистый лист” не совсем пустой. Любой вновь появившийся организм индивидуален. Количество нейронов, скорость установления связей между ними, потенциальный объём памяти и много чего другого. Всё это возможно изменить в определённых пределах в процессе образования, воспитания и тренировки. Но не это главное.


Всем этим сложным устройством командует определённая сигнальная система. Которая развивалась от элементарной реакции на свет до появления сложнейшего эмоционально-адаптивного механизма. Именно эмоции определяют “общее направление” наших поступков. На наше счастье эмоции также могут быть изменены в процессе воспитания и образования. На мой взгляд, именно с них надо начинать.


Именно по причине главенствующего положения эмоций в нашей жизни, я и обратился к их рассмотрению, оставив прочее на потом.