Хочется сказать:  Так их, гадов! , да не выйдет ничего у них (этих
про-РПЦ-евских мракобесов ). Ведь как будет выглядеть это на практике? Директора
средней (по  всем показателям) школы вызовут в Районо, и сообщат ему, дорогой,
ищи преподавателя, пусть пишет почасовой план занятий по новому предмету.
Вернется этот директор в школу, подойдет он к завучам по учебной части, ночующим
у доски с никак не складывающимся расписанием, и сообщит им радостную весть о
нововведении. И произойдет это никак не раньше августа этак 25-го (как обычно),
то есть перед самым первым педсоветом. На педсовете соберутся учителки, кто с
книжкой, кто с вязанием   заранее известно, что именно произойдет за эти 3-4
часа сплошной скуки, и кто позапасливей, тот и бутерброды прихватит, для себя и
соседа. Послушают они (прослушают, вернее сказать) пламенное выступление шефа о
том, какой нужный предмет имеют честь преподавать с этого года, и каждая
прикинет, как бы отмазаться, и на кого бы скинуть эти часы хоть бы и
факультатива.  А та (тот), кому все-таки впихнут в расписание этот злосчастный
факультатив, все равно минимум месяц потратит на разработку
календарно-тематического плана. А в итоге во время тех уроков, что будут
выделены на факультатив (на минуточку, чтобы читать такой курс, надо не один час
провести в библиотеке, изучая ту же агиографию святых,  а где взять время
человеку, у которого и так в расписании 48 часов полезной истории или литературы
с русским?) будет принимать зачеты по задолженностям, давать тесты, или просто
беседовать  за жизнь  с учениками. (в той школе, где не повезло учиться мне, на
уроках биологии, вместо крамольных глав о физиологии человека, нам рассказывали
содержание фильмов с участием Челлентано). Так что не стоит волноваться,
господа. Учащиеся об особенностях  православной культуры  по итогам данного
факультатива будут знать не более, чем  мой одноклассник, твердо уверенный после
очередного урока биологии в том, что основное отличие мужчины от женщины   это
усы и бусы.
С оптимистичным прогнозом.