Осеннее солнце поднималось всё выше над горизонтом и с кристально - чистого голубого неба освещало улицы большого города, соcтоящие из железобетонных домов, дорог, дорожек и деревьев, полностью покрывшихся жёлтой листвой. Час пик уже закончился, горожане разошлись по местам работы или учёбы, поэтому на улицах было малолюдно. Утреннюю тишину нарушали ширканье метлы дворника, убиравшего возле школы листья и крики детей, игравших в футбол. У них была физкультура. - Эй, лаовай (1), поиграй с нами в мяч!- крикнул один из ребят. Дети любили доброго старого дворника, часто угощавшего их конфетами, хотя и смеялись над ним. Его внешность действительно могла вызвать улыбку: измазанные в грязи брюки, темная куртка покрытая какими- то светлыми пятнами. На распухшем морщинистом плохо выбритом лице выделялся большой нос, густо покрытый красными прожилками; большие, не раскосые, глаза выдавали в нём человека чужой для этих мест расы. Но на этот раз лаовай не обратил на детей никакого внимания, его трясло от похмельного синдрома. Он думал как бы ему поскорее закончить работу и сбегать за бутылочкой " Маотая "- как раз винный магазин с огромной вывеской, покрытой иероглифами вот - вот должен был открыться.
Классную комнату заливало лучами солнца из больших окон в пластиковых рамах, у школьников, только что пришедших с физкультуры, было хорошее настроение. Усталые, с взъерошенными после футбола волосами, они вытаскивали из школьных сумок учебники для нового урока и садились за парты. На всех с большого портрета, висящего над доской, строгим взглядом смотрел Мао Цзедун. Раздался звонок на урок и в класс вошёл преподаватель- мужчина лет сорока, невысокого роста, овальность его лица подчёркивали очки с округлыми стёклами в хромированной оправе. Начался урок истории. - Итак- начал говорить учитель- Как вы знаете, наш народ пришёл с востока, а сто лет назад эта земля была населена совсем другим народом, ныне почти уже вымершим. В этом учебном году мы будем изучать причины вымирания. Сначала скажу коротко: государство аборигенов переживало глубокий упадок, вызванный моральным деградированием населения. Институт семьи потерял уважение, супружеские пары не хотели заводить детей и от необратимого спада рождаемости их становилось всё меньше, результатом чего стала катастрофически низкая численность людей, сделавшая существование страны невозможной. - Они глупые были!- выкрикнул с места Чжан Минь, хулиганистый толстый отличник, он как и преподаватель тоже носил очки, только линзы были прямоугольные и узкие, в позолоченной оправе. - Нет - возразил учитель - ими была создана прекрасная культура, великих писателей этого народа вы будете проходить в следующем году, но, к сожалению, свои культуру и религию они предали забвению и осмеянию, а любой народ, утративший корни, исчезает с лица земли.
- Значит точно дебилы! - не унимался ученик.
- Не всё так просто - снова не согласился историк, начинающий раздражаться выкрикиванием с места Миня и укоряя себя за то что не проявлял должную строгость к ученикам - Народ не всегда может отличить истинных вождей от ложных. Народ ошибался, шёл за авантюристами, доводящими страну в разрухи, происходили революции, гражданские войны, одна государственная идеология сменялась другой и в конце концов произошла утрата моральных и духовных ценностей. Многие стали жить только для того чтобы получать удовольствие, ничем себя обременяя. В обществе были развращённые богатые, которые детей заводить просто не хотели и морально разложившиеся бедные, которые детей прокормить не могли. И ко всему этому начавшееся массовое пьянство окончательно подорвало способность этого народа к выживанию.
Вдруг руку подняла Ван Джи - высокая худенькая девочка с короткой стрижкой:
- Возле моего дома археологи восстанавливают древний храм, он от них остался?
- Да - ответил учитель, довольный тем что ученики заинтересовались темой - этот храм был разрушен самими же аборигенами, сейчас его восстанавливают энтузиасты из университета. Если хотите, в следующее воскресенье вам будет организована экскурсия. Кто пойдёт, поднимите руки!
Руки подняла большая часть ребят. Но тут преподаватель опомнился, заметив что не говорит того что написано в учебниках Китайской Народной Республики и сделав строгое лицо громко произнёс: - Но главная причина гибели их государства в том, что они отошли от единственно верного социалистического пути развития! - А что, совсем никого не осталось?- спросил всё тот же Чжан Минь, не поднявший руки. - Ну, в нашем городе остался всего один коренной житель, по прозвищу лаовай, хотя его предки жили всегда здесь, все почему- то думают что он гастарбайтер.? Учитель подошёл к окну и указал детям на дворника, с которым они хотели поиграть в мяч. А дворник уже закончил свою работу, листья были собраны и довольный лаовай или Сергей Александрович Иванов- как его звали на самом деле, решил устроить себе перерыв и зайти домой. Он шёл по улице мимо восстановленной церкви, про которую говорил учитель, её белые стены с прикреплённой мраморной табличкой "Памятник архитектуры аборигенов" сияли в солнечных лучах, но Сергей Александрович, проходя мимо, не посмотрел в сторону храма, желая побыстрее попасть в магазин чтобы купить водки и опохмелиться. Солнце по- прежнему ярко освещало классную комнату, урок закончился, все ушли, стало тихо и безлюдно, лишь только великий Мао, ухмыляясь, смотрел с портрета на опустевший класс.