Застыли с вопросам "Разве?",
уперлись в пространство доски,
где школьник теорию развил,
параграфы рвал на куски.

Когда педагог не лукавил,
явлений и сроков не знал.
Родитель, махая руками,
дневник проводил на вокзал.

Но мудрый, предвидевший нечто,
строкой будоражить умы.
Соломкой пиликал кузнечик,
он думал, трава бесконечна,
и лето дается взаймы.

А в школах мелками чертила
унылые догмы доска.
И верил школяр, что чернила
разбавят от двоек щетину
и будет свобода близка.
25.06.2004