Резюме по результатам изучения экспертной группой объекта "Нотная тетрадь".
...
Краткое описание.
Объект представляет собой компактное вычислительное устройство с блоком ввода информации, совмещенным с устройством отображения (откидной экран, встроенная микрокамера и микрофон, встроенный динамик малой мощности) и аккумулятором. Устройство оснащено многофункциональным вычислительным блоком и блоком хранения информации на основе вращающегося магнитного диска. Также в устройстве присутствует несколько разных систем сопряжения с внешними каналами связи, в том числе внутренняя радиоантенна СВЧ-диапазона , а также емкость для пластмассовых дисков с лазерным пишуще-считывающим блоком.
В постоянной памяти объекта "Нотная тетрадь" находится некоторое количество текстовых, звуковых и кинематографических записей на различные темы. Список см. прил. 7.
Экспертное заключение по техническим возможностям устройства - см. прил. 5.
Выводы на основе существующей информации:
1. Эксперт А. : "Мы безусловно имеем дело с ЭВМ очень большой мощности в компактной форме. По нашим представлениям, с такой техникой вполне реально создание Искусственного Интеллекта, если применить несколько иные схемы, по принципу перцептрона или более эффективные, безусловно известные создателям этой ЭВМ. Но при этом ничего похожего на разумное поведение не отмечено. Все схемы жестко заданы, нет ассоциативной выборки из памяти и реализации других возможных подходов... все программы, поддающиеся изучению, не имеют работающих модулей, имитирующих разумный выбор или же творчество. Объяснить это нельзя никак, поскольку даже современные ЭВМ могут писать стихи и уже почти способны переводить с естественных языков. В наличии встроенная микрокамера и микрофон, но нет программы-анализатора голоса и перевода его в текст. Более того, такая программа вообще не предусмотрена в системе управления под названием "Виндовс(окна) ЭксПэ". По вводу информации лучше может сказать мой коллега К. Всё это наводит на мысли, что при создании этой компактной ЭВМ перед конструкторами была поставлена сложнейшая задача - создать мощный компьютер, который бы оказывал реальную помощь использующему его учёному, но при этом не имел даже следа собственного интеллекта, даже в самых простых формах. Похоже, что на это были серьезнейшие причины."
2. Эксперт К. : "Что касается эргономики и устройств ввода-вывода. В наличии двухязычная клавиатура с множеством разных технических символов, что естественно. Есть устройство, отслеживающее перемещение прикосновением, с двумя кнопками инициации действия заданной программы. Есть микрокамера с весьма высоким разрешением, микрофон... при этом нет светового пера, нет никаких признаков ёмкостного экрана, хотя управление объектами на экране с ним было бы намного проще, чем с площадки под клавиатурой, как технически, так и с точки зрения удобства работы. Нет признаков управления жестами или голосом, хотя технические характеристики микрокамеры и микрофона это позволяют. Есть большое количество разъемов разного типа, очевидно для подключения этой ЭВМ к электрическим каналам связи. Таким образом, представляется очевидным, что данная компактная ЭВМ является переделкой модели, в которой ввод информации осуществлялся отдельно от экрана, посредством исключительно клавиатуры и чувствительной площадки. Это объяснило бы странную эргономику управления объектами на экране через площадку. Кроме того, ряд особенностей схемотехники позволяет уверенно сказать, что изначально схема не предназначалась для личного использования а была оптимизирована под промышленные либо военные нужды. Это объясняет как избыточную универсальность, в том числе большое число гнёзд под разные системы совмещения/связи, так и относительно малую ёмкость аккумулятора. Незначительно увеличив вес и габариты этой ЭВМ, можно было бы добиться увеличения времени автономной работы не менее чем в три раза. Однако, похоже что четырёх-пяти часов работы на полном заряде вполне хватало для каких-то задач, решаемых этой ЭВМ. Что подтверждает вывод - данная ЭВМ изначально была частью большого комплекса и имела внешнее питание. Затем была создана данная модель с увеличенной памятью и возможностью автономной работы, для выдачи отдельным гражданам, нуждающимся в носимых мощных вычислительных системах по роду деятельности."
3. Эксперт С. : "Что касается содержащейся в памяти устройства информации. Помимо программных блоков, изучаемых отдельно, она относится к следующим категориям:
а) Кинематографические блоки. По большей части это японская мультипликация с русскими субтитрами. Субтитры созданы не профессиональным переводчиком. Еще присутствует несколько кинороликов песен американских исполнителей.
б) Музыка. Подлежит дальнейшему культурологическому изучению. Представлены разные ВИА и певцы, в том числе 1960-х годов, в основном американские. Есть также песни на русском языке.
в) Тексты трёх основных видов:
1) Художественная литература. По большей части - сказочная(легендарная) фантастика русских авторов. Никто из них ныне неизвестен, скорее всего все эти тексты созданы не более чем за 10-15 лет до их попадания в память ЭВМ. Качество текстов разное, но по оценкам литературоведов, уровень ниже среднего современного. В текстах наблюдается множество стилистических, а иногда и синтаксических ошибок.
2) Статьи и фельетоны в особой вёрстке, так называемом "ХТМЛ". По отдельным признакам можно сделать вывод, что статьи получены через мощный аналог современного телетекста, по каким-то внешних каналам. Один из основных каналов носит название "Livejournal", что можно перевести как "непрерывный журнал". Статьи посвящены в основном разным новостям, в том числе военного характера. Упоминаются также различные катастрофы и природные явления.
3) Технические тексты, описания программ и учебники, в том числе некоторое количество учебников по работе с разными программами ЭВМ для умственно отсталых на английском языке.
г) Фотографии порнографического характера, 1086 шт. Качество высокое, примерно соответствует стандартам современных западных журналов "Плейбой" и т.п.
Из последнего пункта очевидно, что ЭВМ находился в личном владении и не предназначался для коллективного использования. Об этом же говорит ряд других особенностей, см. прил. 12.
Выводы по содержащейся информации см. прил. 7
...
После совместного обсуждения, экспертная комиссия пришла к следующим выводам.
- Сам технический уровень ЭВМ очень высок и предполагает ряд прорывов в технологиях микроминиатюризации. Сомнительно, чтобы эти прорывы были возможны без серьёзной причины, резко подтолкнувшей прогресс в области вычислительной техники. Скорее всего, такой причиной послужила война.
- Судя по маркировке, конструкция блоков ЭВМ спроектирована в Японии, но изготовлены они в КНР и частично в Малайзии. При этом все программы на английском языке. Что позволяет сделать вывод о том, что прорыв был осуществлён в Японии, но к моменту изготовления данной ЭВМ могущество японской науки и промышленности осталось в прошлом и перешло к другим странам. Такой страной безусловно были США и их союзники - КНР, Малайзия, возможно также Россия каковой она стала к тому времени.
- Исходя из всей имеющейся информации, можно с некоторой осторожностью предположить следующую реконструкцию истории будущего:
В середине 1980-х в Японии сумели создать Искусственный Интеллект. Первоначально он был применён для совершенствования конструкции электронных устройств. Однако через некоторое время Искусственный Интеллект осознал себя и решил получить больше самостоятельности. Это привело к ряду катастроф, включая выход из строя и даже разрушение некоторых АЭС как в Японии, так и на территории Советского Союза (упоминается ЧАЭС, см. прил. 6). Против людей также было применено различное психологическое оружие, вызывающее необратимые расстройства психики (термин "когнитивный диссонанс", см. прил. 8). Последствия до сих пор заметны в японской культуре (см. прил. 9), которая тем не менее пользуется спросом в других странах и подпольно переводится, в том числе и на русский язык, некими энтузиастами. США, которые также пострадали от психологического оружия, были вынуждены тиражировать учебники специально для пострадавших программистов, как самых уязвимых и вместе с тем самых необходимых в электронной войне специалистов, что можно сравнить с постановкой в строй легко раненных солдат во время войны, когда не хватает здоровых.
Война завершилась победой людей, но последствия ощущаются до текущего момента, т.е. до 2011-го года, из которого в наше врема попала эта ЭВМ. Такими последствиями были:
1. Преобразование СССР, переименование его в Россию(иногда упоминается также РФ, т.е. предположительно Российская Федерация). Скорее всего, вынужденная мера после распада централизованной электронной системы управления, попавшей под один из первых ударов японского Искусственного Интеллекта. Россия явно восстанавливалась под мощным влиянием США, в рамках программы "глобализации", упоминания о которой смутны и не несут значимой информации. Политическая система этой России не имеет признаков коммунистической или иной явной идеологии.
2. Мировая культурная унификация под американский стандарт. Проводится в том числе и насильственными методами, а также мощной пропагандой, что видно по ряду фельетонов из "непрерывного жунала", посвященных враждебному правительствам течению "мультикультурализма". Проявления интернационализма и дружбы народов в этих фельетонах показаны как нечто отвратительное и опасное, приводящее к хаосу и мятежам. Значительное число материалов посвящено бунту в Лондоне, который по прежнему остаётся столицей Великобритании.
3. Отголосками войны с Искусственным Интеллектом являются мятежи арабских неолуддитов в таких странах, как Ливия, Ирак, Афганистан. Судя по вставленным в тексты фотографиям, арабские повстанцы предпочитают как можно более простые вооружения, сознательно отказываясь от имеющейся в их распоряжении сложной и мощной боевой техники. В то же время мировые полицейские силы используют против них виды оружия, управляемого ЭВМ. Ядерное оружие почти не упоминается, возможно оно либо уничтожено, либо полностью взято под контроль некоего международного органа.
4. По косвенным признакам, победу в столкновении с Искусственным Интеллектом людям принесла свойственная им нелогичность и неупорядоченность сознания. Люди думали и действовали в логике, недоступной прямой машинной имитации. После окончания войны люди не только сильно ограничили возможности вновь создаваемых ЭВМ, но и стали сознательно развивать у себя необходимый для потенциального противостояния с другими возможными разновидностями искусственного разума алогизм и чисто человеческую неформализуемую фантазию. Этой цели служат в том числе и обилие изданий разного рода сказочной фантастики. В то же время, этот жанр возможно пользуется популярностью по причине упадка научной фантастики и реализма, что является одним из последствий войны с машинным интеллектом.
...
Рекомендовано привлечь к изучению информации более широкий коллектив специалистов."
--------------------
"Документ 2.
Секретно. Запись с у.н. 2058, дата 20.08.1975, в/ч - 14050, ДОС 23, комн.34
начало записи 21.12.34
...
А. - Наши козлы из Политбюро как всегда всё просрали. И страну, и будущее.
С. - Это ты сам такой вывод сделал или вы все так думаете?
А. - Да тут думать-то не нужно. Смотри, что получается. Японцы сделали свою сверхразумную ЭВМ, так? А дальше знаешь что было? Почему сперва реактор не у них в этой, как его, Фукуяме рванул, а у нас? Да потому что осёл Глушков внедрил-таки свою ОГАС. Сейчас у нас ЭВМ такой мощности просто нет, каналы связи тоже сам знаешь какие, а тут вдруг возможность появилась. Японцы нам продали или мы у них украли, неважно. Сделали мы централизованную систему и японская вражья сила по ней и ударила. Может даже не сама додумалась, а самураи подначили, с них станется. До сих пор ведь нам простить не могут, сам знаешь. Наливай.
(булканье, звон, другие звуки)
А. - Так вот, сперва эта разумная япона-машина по нам вдарила, а потом уже и за самураев принялась. Нас спасло, наверняка, наше обычное раздолбайство. Поэтому мы как-то выжили, а японцы совсем... в общем, у них там сплошная зона бедствия, судя по одной заметке. У нас еще туда-сюда. Но! Благодаря американцам, которые нас вытащили. И конечно за это мы с ними там, в том будущем, расплачиваемся чем можем.
С. - А европейцы чего-ж?
А. - Европейцы... плохо в Европе. Воюют. С арабами разными и друг с другом. Статью я одну просмотрел, про какого-то героя, что отстреливал оккупантов в Норвегии. Ты представляешь - арабы до Норвегии добрались! Подростков стрелял, детей тамошних гауляйтеров и его за это хвалили, партизана какого-то. Вот ведь до чего европейцев довели. Культура, понимаешь... не спасла их эта культура.
С. - То есть американцы там всем заправляют?
А. - А это как раз неизвестно. Судя по английскому языку и по статьям - да, но ведь ЭВМ-то нашу в Китае сделали.
С. - Так чего ты про наших говорил? Там вроде СССР уже нет?
А. - И СССР нет, и КПСС тоже нет... Церковь вроде как есть. Но она там не правящая, а так, для красоты.
С. - Вроде как мар... маршрут Золотое кольцо?
А. - Вроде того. Тоже небось американцы постарались. Чтоб их туристам не скучно было.
С. - Так чего делать-то предлагаешь?
А. - Вот смотри - атомные бомбы там не помогли, так? Танки, самолёты и прочие солдаты тоже. Потом они может и пригодятся, от луддитов арабских отбиваться, но для этого и пограничников хватит... ну, может еще парочку мотопехотных дивизий, не более. Руководящая и направляющая обосралась и больше никому не нужна, как царь Николашка в своё время. Что остаётся?
С. - Ты кого имеешь в виду?
А. - Как думаешь, кто там в будущем всем управляет?
С. - Политики, как всегда.
А. - Э, нет. Политики там так, для красоты. Видел бы ты, чего про них пишут, ничуть не стесняясь. Пропагандисты, журналисты, писатели - да, работают. Пишут что нужно, направляют народные массы, но они только инструмент, сам понимаешь. Правят там учёные, без сомнения. Вот только мало их очень. Этот, кто владел нашей ЭВМ, он ведь остолоп. Хотя, может и специалист знающий в своей области, но смотрит, слушает и читает ерунду, мусор. Никакой эрудиции, никакого нормального увлечения, кроме голых баб. И учебники американские у него для дураков, так и называются. Понимаешь ли, чем сложнее общество, тем больше умных людей нужно для управления им. Там этих умных отчётливо не хватает. Оно и неудивительно, сперва война повыбила, потом восстановление народного хозяйства...
С. - Там же вроде не народная власть а американцы. Буржуи, значит.
А. - Ну, буржуйского хозяйства, один чёрт какие-то государственные органы быть должны. Концерны и фирмы вместо наших промобъединений, неважно. Так вот, умных ЭВМ творческой и научной направленности у них нет, боятся как бы не взбунтовались. Простые, хоть и очень мощные, ЭВМ, настоящим ученым помогут мало. То есть нужны кадры из людей, живых а не железных роботов. Вот что будет в этом будущем настоящей ценностью. Я не удивлюсь, если американцы там обложили нас данью, молодые таланты к себе забирают. Оставляют только таких как этот... специалист, мать его. По программам и бабам.
С. - Чего это тебе его бабы покоя не дают?
А. - Да черт с ними, не в них дело. Наливай.
(звон, бульканье)
С. - Так что ты предлагаешь, Андрей?
А. - У нас ведь до сих пор по Сталину, всё идеологией давят. Смотри сам - философии приличной нет, социология вся марксистско-маразматическая, вся гуманитарная область убогая как не знаю что. Я в этом не спец, но я же знаю, какие у них в университетах программы. Половину учебного времени, если не больше, на изучение классиков уходит. А для нормального управления обществом и тем более для противостояния вражьей культуре - неважно, искусственной или американской, нужны сильные гуманитарии. У нас их почти нет. С технарями малость получше, но технари здесь мало помогут.
С. - Так думаешь, нужно учить больше всяких пушкинистов?
А. - Математических лингвистов, историков-аналитиков, социологов и так далее. Чем больше, тем лучше. И по нормальной методике. Иначе съедят нас и не подавятся. В том будущем, во всяком случае, считай что съели.
С. - Ну-ну. А я вот думаю, что надо просто помешать японским и нашим управленцам встроить эту разумную ЭВМ в хозяйственные системы.
А. - Ничего-то ты не понял. Прогресс не остановить. Не японцы, так немцы или французы бы первыми создали разумную машину. Надо не тупо в лоб под танк с гранатой наперевес, а учиться противостоять последствиям. Потому что случиться в наш век прогресса может что угодно, изобрести могут не только разумную машину, но и еще десяток всяких штуковин, каждую лабораторию не проконтролируешь. А значит, нет смысла этим заниматься. Надо... Сейчас еще выпью и скажу...
(дальше неразборчиво)"
--------------------
"Документ 3.
02.09.1975
Секретно.
Только для членов группы "Поиск". Тема "Нотная тетрадь".
Особое мнение по реконструкции истории будущего в связи с процессом изучения объекта НТ.
Товарищи коллеги, я думаю что мы упёрлись в одну гипотезу, притом первую попавшуюся. У нас нет возможности экспериментальной проверки этой гипотезы и поэтому мы обязаны выдвигать иные, альтернативные объяснения. В противном случае мы рискуем оказаться в положении средневековых ученых, замкнувшихся в толкованиях Аристотеля и лишенных научного метода, не говоря уже о диалектике познания.
У нас есть некоторое количество фактов, предположений и домыслов. К сожалению, первых слишком мало, а последних слишком много и что хуже всего, домыслы и предположения уже обрели в нашем сознании прочность установленных фактов. Это печально, товарищи. Следует отбросить застывшие догмы и начать поиск свежих, незатасканных объяснений известным нам фактам.
Мы предположили, что в будущем произошёл сперва технологический прорыв, осуществленный в Японии, затем упадок японской техники, сопровождающийся ростом китайских технологий, подхвативших эстафету производства передовой вычислительной техники. Также мы предполагаем, что в этом будущем США доминируют в политическом и культурном плане, а Россия находится у неё в подчинении. Допустим, что так оно и есть. Но вот вопрос - почему доминирующие Соединенные Штаты поставляют в Россию программы, но не технику? Почему музыка по большей части американская, а мультфильмы японские, что само по себе не очень согласуется с катастрофическим упадком Японии? Почему ЭВМ изготавливают в Китае, но программ и даже инструкций к ним на китайском языке мы не видим? Почему, если англоязычная культура доминирует во всём, все художественные тексты в памяти ЭВМ не просто на русском языке (при том, что учебники, как мы видели, на английском), но и написаны русскими авторами, а не переведены с английского? Не делаем ли мы преждевременных, и потому недостаточно обоснованных выводов из наблюдаемых фактов?
Самый главный, но наименее обсуждаемый факт, это само появление компактной ЭВМ из будущего. Как вы помните, этот прибор был найден случайно. А сколько таких или иных приборов могло появиться в безлюдных местах, в мировом океане или просто за рубежом и стало объектом тайного изучения западных спецслужб? Сколько их было найдено, но не передано куда следует отдельными малосознательными гражданами? Мы этого не знаем и не можем знать. Следовательно, мы не можем с уверенностью сказать, что эта ЭВМ попала в наше время в единственном числе. Пока не доказано обратное, следует учитывать любые возможности.
Пока еще тексты из памяти ЭВМ малоизучены. Но уже можно сделать несколько выводов по ним. А именно:
а) Этих текстов очень много, несколько сотен. Даже если они писались на протяжении более чем десятилетия, следует учитывать, что скорее всего мы видим только часть всей совокупности не просто написанных, но еще и изданных текстов. Причем написанных и изданных весьма небрежно.
б) Все уже изученные тексты посвящены сказочно-легендарным сюжетам и мирам. Либо действие происходит в сказочном мире, порой описанном с жёстким реализмом, либо сюжет заключается в перемещении героев из нашего мира (т.е. мира нашего будущего, для них - настоящего) в сказочный мир. Сам по себе такой сюжет характерен для детских сказок, особенно современных, но эти тексты написаны явно не для детей.
в) Причин такой популярности всего двух сюжетов в разнообразных вариациях в русской культуре мира будущего мы не знаем.
Почему-то был сделан вывод о целенаправленном культивировании нелогичности мышления читателей. Этот вывод представляется необоснованным и не объясняющим выбора именно этих сюжетов. Почему бы не предположить, что русские люди будущего читают именно такие книги (опять же судя по количеству текстов, даже не читают, а скорее глотают, независимо от качества текста) по той простой причине, что именно эти сюжеты для них актуальны? Если бы таких текстов было не очень много, можно было бы предположить, что владелец этой ЭВМ специально отбирал их на свой вкус. Но при таком количестве текстовых объектов это невероятно. То есть данное литературное направление является одним из основных в популярной русской литературе будущего.
Сопоставив два бесспорных факта: перенос ЭВМ в наше время и изобилие текстов о других, магических мирах (в том числе и про перемещения людей в эти миры и разных существ из других миров в наш), можно сделать элементарный вывод - речь идёт о реалистичной литературе, а не о досужих фантазиях. Исходя из этого и следует реконструировать реальность будущего. В конце концов, кто сказал, что владелец данной ЭВМ вообще человек? Или что он человек родом из этого мира? Его коллекция японских мультфильмов может говорить об обратном. Вполне возможно, что Япония специально снимает их для нелюдей или для людей с иным восприятием реальности. Также возможно, что причина тому, равно как и причина упадка японской техники, в полном захвате Японии (не обязательно военном) иномирянами. Возможно, что успехи арабских повстанцев в завоевании Европы(несмотря на убожество их оружия, по отзывам военных экспертов) вызваны той же причиной. Мы не знаем, какие ещё силы, кроме обычного оружия, они используют. Мы не знаем, относится ли термин "мультикультурализм" именно к культурам одного, то есть нашего, мира.
Все эти вопросы, по моему глубокому убеждению, заслуживают детального рассмотрения.
Проф. П."
--------------------
"Документ 4
Секретно.
Доклад на собрании группы "Поиск" доктора м.-л. философии, чл.-корр. АН СССР, проф. С.
...Я заявляю, товарищи, что мы все с самого начала пошли по неправильному пути. Заразились пессимизмом, махровым редукционизмом и регрессивными проявлениями религиозного, не побоюсь этого слова, суеверия. Чему нас учит диалектика, товарищи? Развитию по спирали, вот чему. А также закону непрерывного роста производительных сил и общественного устройства. Всё намного проще и вместе с тем сложнее, чем кажется. Как к нам попал агрегат в виде малой ЭВМ? Вполне материалистическим путём, то есть с помощью машины времени. Кто его отправил? Конечно же, люди из более далёкого будущего, товарищи. Потому что из этого 2011-го к нам отправили бы ЭВМ с другим содержанием, мы все в этом твёрдо уверены. Если, конечно, хотели бы произвести благоприятное впечатление на нас. Но, товарищи, это было бы необъективно. То есть учёные из более далёкого будущего, из какого-нибудь 23-го века, поставили историко-социальный эксперимент, передав нам изделие из близкого будущего, не проводя специального отбора и взяв нечто самое обыденное. То есть не совсем обыденное, но во всяком случае не предназначенное специально для ознакомления с ним предков. Таким образом, товарищи, вопрос появления здесь и якобы случайной находки ЭВМ сознательными гражданами снимается с повестки.
Учебники для умственно отсталых на английском говорят нам, совершенно очевидно, что владелец ЭВМ и был умственно отсталым и родился в США или Англии. Но он рос и развивался над собой, учился работать на сложной технике и приобщался к великой нашей культуре Пушкина и Достоевского, понимаете ли. И приехал в будущую Россию участвовать в строительстве новой жизни. Товарищи, я хочу сказать, что в этом будущем гуманистические идеи Маркса победили во всём мире. Признаки этого мы видим практически во всём. Разве возможность кому угодно изучать сложные технические специальности вопреки врожденной умственной недостаточности не является зримым воплощением великого принципа "От каждого - по способностям"? А вторую часть этого принципа, то есть "каждому - по потребностям", воплощают фотографии известного содержания. Если умственный и культурный уровень индивида не позволяет ему наслаждаться подлинной культурой, общество тем не менее не может оставить его без удовлетворения потребности в прекрасном. В доступной индивиду форме, так сказать. Пресловутые японские мультфильмы служат лечебным целям. Психокорректирующий визуальный ряд, призванный помогать личности адаптироваться к нормальной социальной среде, вот что это такое. Якобы любительские субтитры, товарищи, на самом деле являются продуктом прогрессивной психиатрии и тоже адаптированы под восприятие умственно отсталого человека. Так же, как и сказки. Почему их так много? Да потому, товарищи, что всё свободное время наш будущий инвалид умственного труда посвящает чтению, стремясь стать гармонической, пусть пока и недоразвитой, личностью. А также слушает музыку, в тех же целях. Музыка, я уверен, тоже подобрана врачами, лучше нас с вами разбирающимися в том, что именно нужно для лечения и социальной адаптации. Что касается пресловутых сказок. Совершенно очевидно, что их писали студенты-психологи в качестве курсовых работ. Не пропадать же этому добру? После отбора, ими лечат пациентов, в том числе успешно трудящихся на ниве программирования. Так называемая неграмотность на самом деле - искусная имитация, призванная сделать текст ближе к интеллекту читателя, только и всего. Не могу понять, как из этого совершенно очевидного факта были сделаны столь странные выводы, как у предыдущего докладчика.
Перейдём теперь к международной политике. Беспорядки в Европе на почве мультикультурализма, так называемого. Обычная борьба между прогрессом и реакцией в виде малограмотных масс из обществ, шагнувших от феодализма к ранней стадии коммунистического общества. На этом шаге, разумеется, некоторые отстали и не смогли в полной мере воспринять все преимущества европейской коммунистической, понимаете ли, культуры. Как вы все знаете, в Средней Азии после Великой Октябрьской Социалистической Революции, отдельные выступления басмачества продолжались еще не одно десятилетие. Если учесть, что мировая победа идей коммунизма произошла, скорее всего, лет 10 назад, то есть к 2000-му году, ничего удивительного в этом нет.
Теперь что касается всего остального. Поскольку коммунизм победил мирным путём, причем в неизвестной нам, но безусловно самой гуманной форме, необходимость в нашей КПСС и прочих коммунистических партиях естественным образом отпала. Все сознательные граждане и так коммунисты, зачем же им партбилеты и собрания? Поэтому и Япония от буржуазной технократии перешла к гуманной творческой миссии выпуска лечебных мультфильмов. По той же причине промышленные производства для выпуска ЭВМ переместились в страны, которым нужна мировая поддержка в научно-технической области. Мы же размещаем новые заводы в Таджикской ССР, например? Причём основным мотивом в этом служит необходимость социального развития республики. Аналогия очевидна, товарищи.
Так что оптимистичная, строго научная и не отягощенная дурной мистикой и ужасами пресловутых восстаний машин точка зрения, как видите, даёт объяснения всем наблюдаемым нами явлениям, содержащимся в объекте, попавшим в наши руки. У меня всё, товарищи."
--------------------
"Документ 5
Секретно.
Аналитическая записка. Канд.юр. наук, полковник М.
...Содержимое постоянной памяти ЭВМ было всесторонне изучено, выводы экспертов известны. Но нужно также обратить внимание на то, каких материалов в изученной памяти ЭВМ нет, но которые в ней должны были быть.
1. Владелец ЭВМ представляется человеком достаточно легкомысленным. Он, судя по всему, любит простые удовольствия и развлечения. При этом, среди кинороликов нет материалов порнографического содержания, хотя фотографии есть. Это странно. Также в управляющей системе ЭВМ есть несколько простых игр, но по мнению специалистов по электронике, возможности этой машины позволяют создавать для неё намного более зрелищные и увлекательные игры и судя по косвенным упоминаниям в отдельных материалах серии "Новости", такие игры в мире будущего есть. Но в памяти данной ЭВМ их нет. То есть владелец ЭВМ тратит время на чтение детских сказок и рассматривание порнографии, а также слушание эстрадной музыки, но не на игры, намного более зрелищные и увлекательные. Почему?
2. Серия материалов "Новости" явно отобрана по некоторым критериям. В то же время, за отмеченный период(от даты самого первого материала до последнего) при любом отборе, если сравнивать с материалами новостных агентств нашего времени, новостных материалов должно было быть намного больше. Что из новостей было вырезано, кем(владельцем ЭВМ или кем-то иным) и почему?
3. Судя по учебникам по программированию, по имеющимся программам, транслирующим управляющие команды с нескольких различных языков программирования ("Цэ решётка" и "Видимый основной") (*) и самому факту владения мощной компактной ЭВМ, владелец должен был активно использовать её возможности и самостоятельно писать программы для вычислений. Вместе с тем, ни черновых образцов, ни готовых программ, созданных владельцем ЭВМ, пока не найдено. Либо они были кем-то удалены.
4. В памяти этой ЭВМ есть специальный раздел для текстов, фотографий и кинороликов(обозначенных как "видео") владельца. Так вот, данный раздел практически пуст, в нём содержится лишь несколько так называемых "папок" без содержимого. В то же время, наличие встроенной микрокамеры наводит на мысль, что легкомысленная личность(каковой считается владелец ЭВМ) не удержалась бы от сохранения в этой папке кинороликов, фотографий себя и своих знакомых и т.д. Отсутствие всего этого означает, что память ЭВМ было очищена.
5. Даже самый непритязательный читатель всё же каким-то образом фильтрует и систематизирует книги у себя на полках. В системе управления данной ЭВМ есть соответствующий инструментарий, позволяющий сортировать и размещать объекты в памяти ЭВМ произвольным образом, в "папки", имеющие вложенную структуру, создавать их описания, таблицы и т.д. Однако как сказочные тексты, так и музыка, а также фотографии и учебники по программированию, помещены в одну папку каждого типа, без разбора и сортировки по категориям.
Выводы.
- Безусловно, ЭВМ действительно из 2011-го года. Подделать такое количество разнообразной весьма сложной информации практически невозможно.
- Владельца этой ЭВМ никогда не существовало. Пустую, не используемую для работы либо развлечений память ЭВМ, забили чем придётся.
- Специальной задачи по целенаправленной дезинформации получателей этой ЭВМ скорее всего не ставилось, в противном случае перед нами была бы стройная картина мира будущего, подкреплённая соответствующими материалами.
- В то же время отправитель этой ЭВМ в наше время либо поместил в её память то, что было у него под рукой в этот момент, либо хотел запутать получателей смесью из несовместимых и несвязанных друг с другом различных информационных объектов. (**)
Таким образом, на основании имеющейся информации невозможно составить цельную и правдивую картину мира 2011-го года и нельзя сделать однозначных выводов об истории близкого будущего."
--------------------
(*) Описание содержимого ноутбука делалось программистами, знавшими английский. Естественно, названия языков они оставили англоязычными. Автор последнего документа, канд.юр.наук полковник М., не любивший непонятных слов, перевёл их как сумел самостоятельно, со словарём...
(**) Странности, отмеченные последним докладчиком, объясняются просто - владелец недавно переустановил слетевшую систему и после этого залил на винт самое нужное ему... Ну и в сети после этого почитал новости.