Берётся камешек алмаза - 
      Он только будущий брильянт,
      А мастер может видеть сразу,
      Какой в сём камешке талант.

      И он алмаз шлифует, учит,
      Как педагог ученика:
      Сперва обдиркой его мучит,
      Потом касается слегка.

      И ученик алмазной гранью,
      В себя впитавший свет наук,
      Отдаст, что вложено заранье -
      Тепло его создавших рук.

      Вдруг луч исходит небывалый:
      Брильянт и свой рождает свет.
      Так ученик, в трудах усталый,
      В науке новый даст ответ.