Когда-нибудь я стану старым, 
В руках перо не удержать... 
Тогда детей и внуков даром
Я буду рифме обучать. 

Послушай, Гоша: печка - свечка,
Пылает рифма, слог какой! 
Или смотри-ка: речка - гречка, 
Прям пахнет гречневой крупой! 

Ответит Гоша: пакля - сакля, 
И Маша скажет: слон - бидон, 
Но не могу понять никак я: 
Причем тут пакля или слон. 

Кукушка - пушка, птица - рыцарь, 
Ворона - зона, стриж - Париж, 
Орёл - глагол, синица - птица, 
Вальдшнеп - прицеп и чиж - престиж.

Как мне все это надоело, 
Какая муть, какой кошмар -
Смотрю на рифмы ошалело, 
Теряю силы, речи дар! 

Поймите дети, ведь не рифмы, 
А смысел - главное в стихах! 
Мы не должны стихам наивно
Давать оценку впопыхах!