Аннотация: Как я смотрел пресс-конференцию Путина по радио
Так уж получилось, что в этом году мне пришлось пресс-конференцию В.В.Путина не смотреть по ТВ, а слушать по радио. То есть в мой анализ сказанного первым лицом, в смыслы и в контексты вопросов, вмешалась некая толика магии радиовещания. Бытует такое мнение что радиослушатель воспринимает информацию более глубоко, в отличии от ТВ-формата, где его вниманию приходиться постоянно блуждать по картинке.
Первым моим открытием стал тот факт, что каждый второй задававший вопрос имеет разнообразные формы дислалии (дефекты речи). Я конечно понимаю, что это не съезд, застёгнутых по самые уши , дикторов действующих СМИ, но согласитесь странно, когда по среди десятков и сотен журналистов, причём, как бы лучших, как бы делегированных от своих коллективов, самые "правильно" и приятно говорящие, это Песков и Путин.
Я думаю, что тем, кто разрабатывает методички и учебники для дефектологов и логопедов, запись этой пресс-конференции надо включать в основную учебную программу.
Вообще, в связи со всеми этими: свистящими, булькающими, проглатываемыми, гнусавыми и картавыми звуками, у меня возник целый спектр разнообразных отрицательных эмоций и не дюжий список вопросов:
-Дефект речи это необходимая и неотъемлемая часть российской журналистки?
-Если я немного картавлю, можно ли мне считать, что у меня есть все шансы трудоустроиться в какой-нибудь журнал?
-Если , шепелявая братия и их картавые товарищи, не понимают и не принимают своих речевых изъянов, то куда смотрят их начальники и коллеги?
-Если им не стыдно на многомиллионную публику выставлять свои неразвитые ораторские способности, то в принципе, есть ли вообще что-то за что им немного совестно или неудобно?
- Какое место, умение говорить и культура речи, занимает в учебных программах будущих журналистов?
И так далее и тому подобное.
Второе, что бросилось мне в глаза засилье вульгаризмов, просторечий и т.д.
-"чё","драсте","маринуют в СИЗО","завернул три миллиарда","завалил"...
Надо на следующий год посмотреть на пресс-конференцию в форме стенограммы