Я в классе был не такой как все. Прежде всего не разбойник потенциальный. Наверняка во всем СССРе начиная с 1954 года (мне 12 лет) я был в числе 12-17 ровесников, которые прочитали больше чем по 100 книг... И вполне возможно, что среди этих гениально начитанных я был в первой тройке...
И никак одноклассников на задевало, что я не такой как все...
И поэтому надо думать, что сокурсники юноши в Керчи были какие-то совершенно отпетые выродки, если его "довели"...
Давайте помнить, что сокурсники повсюду и всегда -это сброд со всей округи, которые только поступив в колледжи познакомились. Сокурсники уже никогда не станут хотя бы дрянными "одноклассниками". Добавим к этому, что самое меньшее 80% "вполне нормальных детей" не разбегается по колледжам, а учится до конца...
И получается, что юноша в Керчи, хотя и дурак и подонок, но те, кто его окружали -намного больше дураки и подонки поскольку так или иначе его унижали...
Итак, вы готовы сделать честный вывод в адрес шпаны из Керчи - "Так вам и надо! Что заслужили, то и получили!"?
Или вы как бандиты тут взвоете - "подумаешь, если его иногда шпыняли, подонка, наши золотые недоросли!..."?!
Школьная разновидность дедовщины, которая процветает только в коллледжах, или как это назвать ради того чтобы своих паршивых недорослей считать "жертвами подонка"?
Сколько человек в России и где именно постоянно и всесторонне изучают моральный климат в классах, начиная с 4го чтобы делать для школы научно обоснованные рекомендации на методику деятельности по созданию в классе полноценной и сердечной моральной ситуации?
Вероятно достаточно иметь анкету где 200 вопросов и каждого школьника опрашивать индивидуально за пределами школьных стен и чужих ушей в этой же комнате?
Или нужно с 6 класса каждый год на лето давать задание написать "большое сочинение" на тему "что и почему мне не нравится в классе?"?
Если где-то в жизни есть взрослые люди, почти посторонние, про которых у ребёнка на всю жизнь остаётся необыкновенно тёплая память, то сколько таких людей за последние 50 лет было в школах России? Я вполне уверен -уж где, а в школах России ни одного такого человека не было...
И как вы себе реально представляете "моральную революцию в школе"?
Ведь начать придётся с честного признания, что дети это на самом деле социальные дикие звери.
Придется признать, что те, кто попадают на зоны даже в 27 лет -они уже и в школьные годы несли на себе отпечаток моральной неполноценности...
А далеко ли от этого до честного обсуждения вопроса о моральной полноценности их отцов и матерей?!
И наше ублюдочное правительство будет ограничиваться "приемом к сведению" факта, что в школе 2-5% детей морально неполноценных? Когда нужно нормальных детей беспощадно отгораживать от общения с агрессивными выродками?
В школах всего мира уже лет 150 тон задают самые агрессивные выродки...
Так какой же подлостью сегодня сиют все, которые завывают над керченскими оболтусами так, словно все убитые были какими -то овечками... Раз их убили -значит сами виноваты в этом. Хотя бы тем, что в прошлые времена когда при них юношу как-то задевали, смотрели на происходящее глазами построннего в забегаловке...
А ведь кто-то смотрел с ухмылкой и сегодня -ходит среди живых? И громче всех теперь блеет, что юноша был "подонком"?
И пусть любой забегаловщик, которому 45 лет, попробует мне сообщить, что не может быть чтобы у людей до 22 лет имелся "дух забегаловки"...
Юноша является жертвой негодяев и негодяек которых он уничтожил.
А не наоборот.
Юноше надо поставить памятную доску на стене, а убитых над гробами назвать юными мерзавцами... Довели человека...
А уж если человек был психически проблемным... Значит, когда в психушке санитар и больной от скуки жизни спасались ко взаимной радости бросанием тапка и легким пинком в зад -там устраивают погром, а когда в колледже доводят до исступления почти здорового человека -тогда "вы что же, хотите чтобы мы устроили разгром сразу для всего колледжа?!"
Самоочевидно, что колледж нужно немедленно расформировать и года через 4 воссоздать заново и чтобы там не было даже ни одного преподавателя из нынешнего состава, не то что 7 "руководящих лиц"... Как лет 7 назад в Челябинске сразу расформировали целый военный автомобильный институт...
Самоочевидно, что в 5, 8 и 11 классах школ и колледжей должны заново проходить спецкурс продолжительностью до 20 учебных часов, из которого школяры будут в чугунные лбы получать информацию, что среди них есть готовые подонки которые будут мотать сроки по зонам хоть в 16, хоть в 36 лет.
Должны знать, что большинство из них люди тупейшие и глупейшие и по этой причине они за 50 лет после школы не смогут прочитать даже 5 или 25 книг.
Должны знать, что кто до 25 лет не успел прочитать 200 книг -тот на всю жизнь останется умственным убожеством.
Негативные примеры умственного идиотизма школярам нужно описывать на фактах из жизни мэров, губернаторов, министров и всей сволочи, какая только толкалась в Кремле после 1945 года.
И кто-то будет согласен со мной что в этом спецкурсе именно лиц высшей власти надо поливать помоями без всякого удержу? Вот дворника Петьку или шофера Ваську -можно? Автору такого спецкурса запросто голову свернут...
Чем больше россияне гады -тем меньше они готовы признавать очень многие тенденции жизни которые существуют свыше 20 лет...
В защиту якобы сектантов вообще, но особенно золотых "свидетелей Иеговы" я постараюсь написать отдельно и в бочке говна утопить сброд православных московских "сергианцев" которые за последние 70 лет опедерастились вероятно до 65% попов в областных городах...