Васильева Татьяна Николаевна: другие произведения.

Привет из Школьных лет

Журнал "Самиздат": [Регистрация] [Найти] [Рейтинги] [Обсуждения] [Новинки] [Обзоры] [Помощь]
Peклaмa:
Конкурс 'Мир боевых искусств.Wuxia' Переводы на Amazon
Конкурсы романов на Author.Today

Конкурс фантрассказа Блэк-Джек-20
Peклaмa
 Ваша оценка:
  • Аннотация:
    Обзор рассказов КРОШ-1 Класса "А"

   Привет из Школьных лет
  
   Обзор рассказов "А" Класса
  
   В школе мы все когда-то учились, в разные попадали ситуации: курьезные, серьезные, смешные, обидные, унизительные, замечательные...Учили уроки, ходили в походы, играли, влюблялись, дрались, спорили, взрослели. Мне кажется, что в основном на этом конкурсе нашли свое отражение наши Воспоминания. Мы окунулись в "Школьные годы...".
   Вот поэтому свой обзор я решила разделить на две части. Первая - дневниковая запись, мое мнение о произведении, сюжете, соответствии теме, и т.д. Вторая обувь - нелюбимые многими "тапочки"- замечания, что не понравилось, что показалось странным.
   Оценки - по принципу: личное впечатление от прочитанного, сюжет рассказа и его воплощение, оригинальные авторские находки, грамотность. Ну, и - сравнение. Из-за требования использовать весь спектр оценок. И в обзоре оценки предварительные, опять же из-за Правил конкурса, возможны некоторые изменения. Я бы никому ни два, ни единицу ставить не стала, но...
  
  
   Год Совы, Эпоха Филина
   Топтыгин Михаил Потапович : Год Совы, Эпоха Филина
  Мысль произведения достаточно ясная - нужно менять подходы и методы образования в школах, чтобы ученикам стало интересно, чтобы в Вузы приходили не просто за дипломами. Рассказ о неравнодушном педагоге, влюбленном в свою профессию.
  
  Вторая обувь:
  Тяжеловат язык. Это, скорее, очерк, а не рассказ. Непонятно, что за опросы вел Филин, привлекая к этой работе детей.
  
  Оценка: Удовлетворительно
  Личное мнение: Разделяю переживания автора ...
  
  Бабочник
   Александров Владимир Викторович: Бабочник
  
  Дневниковая запись:
  
  Сразу скажу, что это далеко не детский рассказ, как характеризует автор. Это, скорее, абсурд, написанный взрослым для взрослых. Причем, написан в хорошем ироническом стиле, легко и с удовольствием читается. Однозначно, отражает тему конкурса, основная идея, как мне думается - становление личности. Был Ванька, стал Иван.
  
  Вторая обувь:
  
  Есть моменты, вызвавшие некоторые сомнения. По-моему, когда в моду вошли "голубые", на школьных дискотеках уже Модерн Токинг не слушали.
  Второе. Инвалидность купить, конечно же, можно, но чтобы вот так - вряд ли, непременно бы заложили, да и подтверждать надо ежегодно, в общем, надо бы с такими моментами поаккуратнее. И третье: вряд ли в газетах и телепередаче не раскрыли имени Бабочника. Поэтому фраза учителя: "где, говорят, очень добрый и увлеченный хозяин", -
  несколько наивна.
  
  Оценка: Хорошо.
  Личное мнение: Понравилось.
  
   Спецшкола
   Александров Владимир Викторович : Спецшкола
  
  Дневниковая запись:
  
  Прочла и задумалась: могут ли быть такие спецшколы? Однозначно: могут. Рассказ написал в стиле ОК'сЮМОРона Лесси Мусси. При всей странности повествования, когда вроде все кажется восхвалением плохого, высказана правильная мысль: "Ваша задача - прилежно овладевать профессией".
  "Прогресс - это есть константная экзебиция, тенденция секулярных новаторов, мелиорация экзистента индивидуума социала!" - мощная фраза, однако.
  
  Вторая обувь:
  
  В период Олимпиады- 80 в магазинах плюшевые лапсердаки уже не продавались.
  Львиную долю текста занимает рассказ в рассказе - поучительная история о Красных плюшевых медведях, что ставит под некоторое сомнение: а та ли тема раскрыта. А фраза: " В буфете разрешаю испанское красное" и предложение насчет пива, увы, все же лишние.
  
   Оценка: Удовлетворительно.
   Личное мнение: Не в моем вкусе.
  
   Дважды два
   Козлова Лилия Львовна : Дважды два...
  
  Дневниковая запись:
  Зарисовка из школьной жизни, написанная от лица школьницы. Похоже на дневниковую запись. Вероятнее всего, реальная история - придумать замечательного учителя грека Шотика сложновато. Вижу основную мысль рассказа в раскрытии взаимопонимания между учителем и классом, что чрезвычайно важно в процессе обучения.
  
  Вторая обувь:
  Несколько неуклюжа фраза: " он перечисляет всех участников нашего класса". Как понимать - весь класс? Или всех участников олимпиады ИЗ этого класса? Зачем посылать на Олимпиаду девочку, не имеющую "таланта к математике"?
  Оценка: Удовлетворительно.
  Личное мнение: ощущение незавершенности
  
   Машка и Фил
   Топтыгин Михаил Потапович: Машка и Фил...
  
  Дневниковая запись:
  
  Непонятен жанр вашего произведения. Вообще, смесь рассказа, фельетона и очерка. Но это, явно, не детская проза. Тема конкурса однозначно раскрыта, главная идея - показать, что " участие в творчестве важнее, чем в потреблении или администрировании". Хотя сомнительно, что во времена СССР такие "игры" приветствовались. Все сценарии контролировались педагогами и воспитателями.
  
  Вторая обувь:
  
  "Ижидолом йокстевос - Авалс!" - очепятка? Надо бы "Ижедолом"...
   "Но какова его субстанциональная сущность, имманентно присущая данному предикату", - это для юмора или для нравоучения? Вообще, если честно, я бы сократила ваш рассказ вдвое, а то и втрое, и вышло бы замечательно.
  
  Оценка: пока удовлетворительно
  Личное мнение: сократить бы вдвое...
  
   Воплощение
   Капустин Вад : Воплощение
  
  
  Дневниковая запись:
  
  Сложно сравнивать фантастическое произведение с рассказами о такой знакомой нам реальной школьной жизни. "Воплощение" - написано замечательным языком, через необычные образы героев раскрывает сложную тему: роль каждого из нас в этой жизни, наше общественное призвание.
  
  Вторая обувь:
  
  "На поверхности Ядра было обнаружено семеро человеческих детей! Семь хнычущих малышей примерно двухлетнего возраста, которые абсолютно нормально чувствовали себя в окружающей их космической пустыне", - ну, это фантастика! Как они там очутились- то?
  И ещё. Я бы первым Имитатором сделала Землю - в смысле, почву, у вас её нет.
  
  Оценка: Хорошо.
  Личное мнение: на конкурсе фантастики поставила бы Отлично. За душу задевает.
  
   Физика и лирика
   Козлова Лилия Львовна : Физика и лирика
  
  
  Дневниковая запись:
  Ещё одна зарисовка, в основу которой положена реальная историю, происходившая в в школьные годы с автором. Здесь мое мнение двояко: с одной стороны, жаль, что приходится педагогам вот такие вирши призывать в помощь своему предмету, с другой стороны, а что делать-то? В таком малом и, на первый взгляд, юмористическом рассказе, большая задета проблема: нужно менять систему преподавания в школах. Обновлять, находить новые методы.
  
  Вторая обувь:
  
  Автор, вы противоречите себе: называя физику нудным предметом, ГГ ею интересуется, ей нравится чувствовать себя исследователем.
  
  Оценка: Хорошо
  Личное мнение: понравилось.
  
   Заразная
   Толорая Ольга Владимировна : Заразная
  
  Дневниковая запись:
  
  Страшный рассказ. Ни одного положительного героя. Странное призвание решения проблем взаимоотношений с помощью силы. Тема, в принципе, очень серьезная: равнодушие. Человеку плохо, а этого никто не замечает. Тем страшнее, что ничего не видит и родная мама. Вызывает сомнение, что будут травить девочку-хорошистку. Дети прямолинейны - если одноклассница хорошо учится, то они не станут считать её умственно отсталой. Написано-то неплохо, но...все как-то плохо.
  
  Вторая обувь:
  
  " Вместе с тем, Вася была девочкой отзывчивой", - откуда такие выводы, если она ни с кем не водилась? Почему она сразу не рассказала все маме? Вряд ли бы стали дети дразнить хорошую, добрую девочку. Чаще бывает наоборот. Нам говорят, что А. плохая, а мы к ней тянемся. А ещё эта девочка- внучка Председателя родительского комитета. А мы своих детей против настраиваем. Однако! А мамина речь в кабинете директора вообще никуда не годится. Такая мама не могла учить ребенка доброте.
  
  Оценка: удовлетворительно
  Личное мнение: Сплошной негатив.
  
  Я боюсь
   Фадеонов Елисей Диарович : Я боюсь
  
  Дневниковая запись:
  
  Славный юмористический рассказ о школьных каникулах. Нормальные ребята и девочки. Хорошо написано.
  
  Вторая обувь:
  
  Анна Васильевна должна была спать в комнате с девочками.
  
  Оценка: хорошо
  Личное мнение: понравилось.
  
   Коса до пояса
   Олонцева Анастасия : Коса до пояса
  
  Дневниковая запись:
  
   "Первая любовь, школьные года...", - спасибо автору за чудесную атмосферу юности, отраженную в рассказе. Кто из нас не влюблялся в школьные годы? Главная героиня - пример уважения к себе. Хороший рассказ.
  Вторая обувь:
  Слишком быстро Белка отказалась от Тимура. И несколько наигранным показалось совпадение их требований к героине: отрезать косу. Если Белка посчитала, что причиной влюбленности Тимура стала коса ГГ, то у самой Белки волосы короткие, а значит, коса, действительно, могла Тимура привлечь.
  
  Оценка: хорошо
  Личное мнение: Понравилось.
  
  Поцелуйчики
   Skier : Поцелуйчики
  
  Дневниковая запись:
  
  Когда читала рассказ, казалось, что подробные описания папиных рабочих проблем и интимных отношений родителей Кати - не совсем уместны, но, прочитав до конца, мнение свое изменила: все здесь на своих местах. Жаль, конечно, неустроенную в личной жизни учительницу, но решение мамы правильное - девочек надо не только учить писать загогулинки, но и быть женственными...Рассказ привлекает ещё и тем, что показана дружная семья.
  
  Вторая обувь:
  
   Почему-то кажется применение имени "Катька" несколько грубоватым для рассказа такого плана. И со знаками препинания надо бы поработать автору.
  
  Оценка: отлично...
  Личное мнение: Понравилось
  
  Сорвался с поводка
   Ильина Ирина Игоревна : Сорвался с поводка
  
  Дневниковая запись:
  
  Рассказ о становлении личности, о том, как нужна детям самостоятельность в жизни. Близкая многим история излишней опеки. Правда, в рассказе, все закончилось хорошо - парень не только спасся сам, открыв, что умеет плавать, но и стал героем, завоевал всеобщее признание. И написано хорошим языком, увлекательно, легко читается.
  
  Вторая обувь
  
  Написано хорошо, но.... Вряд ли так можно опекать мальчика в 12 лет, а, чтобы живущий у моря мальчик не умел плавать, вовсе странно. "Потом повернулся на спину и поплыл от мола. Плавать было легко и приятно", - сомнительно, что он рискнул бы вот так переворачиваться да ещё снова нырять. Испугаться должен был в первый раз. Спасение утопающего родственника - абсолютно лишнее в этом рассказе. Если бы ГГ просто подплыл к купающемуся брату - было бы более правдоподобно.
  
  Оценка: четыре
  Личное мнение: Так и хочется сказать: не верю.
  
   Неожиданные разоблачение
   Ильина Ирина Игоревна: Неожиданные разоблачения
  
  Дневниковая запись:
  Несмотря на хороший финал, рассказ оставляет горькое послевкусие. Серьезная тема - взаимоотношения между родителями и сыном-школьником, неумение понять друг друга. Отсутствие должного внимания, справедливости, а, в итоге - любовь, помогающая разрешить возникший семейный конфликт. Многие из нас с этими проблемами сталкивались как детстве, так и, сами став родителями. Написано понятным, легким языком.
  
  Вторая обувь
  
  Меня неприятно покоробило воплощение идеи рассказа. Что за мать, которая ставит в угол ребенка, не зная, в чем его вина? Наказать заранее, на всякий случай? Бред какой-то. Я уже не говорю о том, что в мальчике в 12 лет уже начинает формироваться мужчина, а он безропотно встает в угол, а потом ещё и раскаивается в не содеянном. У нас дома тоже бывали случаи, когда обида наносилась незаслуженно, но всегда извиняться приходил обидчик. Почему мама мальчика не сделала этого? Она себя не уважает?
  
  Оценка: Удовлетворительно
  Личное мнение: Не понравилось.
  
  ;Школа, она всем- школа
   Путятин Александр Юрьевич : Школа, она всем - школа!
  Дневниковая запись:
  
  Серьезный рассказ о современной школе, обычные ребята из неблагополучных семей осознают неблаговидность задуманного поступка, более того - возможные страшные последствия. И ГГ делает трудный , но решительный шаг: рассказывая об этом педагогам. Рассказ о становлении личности, о понимании ответственности каждого перед остальным обществом. Абсолютно к месту вставлены в тексте особые , 'жаргонные' выражения.
  
  Вторая обувь:
   Мне не совсем понятно, что в конце за радио-телесвязи. Они ведь ещё ничего не сделали, а там уже проверка, что ли? Несколько длинновата сама лекция, хотя именно её содержание сыграло важную роль в принятии правильного решения.
   Оценка: Хорошо. Личное мнение: В принципе, хороший рассказ.
  
  ;Очкарица
   Работха Радж Протабович : Очкарица
  
  Дневниковая запись
  
  Ещё один рассказ , состоящий из сплошного негатива. Равнодушны все: одноклассники, учителя, директор, врач, даже, в какой-то степени , мама . Увы, равнодушия сейчас слишком много. Но причина такого негатива вокруг одной девочки, должна крыться в чем-то более значимом.
  
  Вторая обувь:
  
   Почему девочку стразу все встретили в штыки? Почему учитель физкультуры не понял, что она травмировалась? Почему девочка не сняла очки - если зрение не очень слабое, она должна заниматься физкультурой без очков. Если совсем плохое - освобождена. Тяжелую травму учитель не отличил от обычного падения? В это не верю. Почему мама не бросила все, и не поехала с девочкой в больницу? Тоже не верю. Боязнь потерять работу - страшно, не спорю, но никто бы её не уволил, поверьте, раз педагогов не хватало. И вопрос - какой она педагог? Если хороший, то директор - вообще идиот. Хируг пьяный, да, верю, и не просто верю, а сама у такого была на приеме и тоже с травмой. Хватило ума потребовать сделать снимки. А мама почему не потребовала?
   Вы пишете, что все это так и было. Возможно. Но странно, зная, что мама тоже учитель в этой школе, к девочке все-же должны были относиться по-другому. И ещё. В какой город они переехали, что Астана считалась в нем таким убогим уголком ? Это же не сельский аул.
  
  Оценка: два.
  Личное мнение: ну, хоть бы капельку позитива добавили в рассказ...
  
  ;Возмездие
   Капустин Вад : Возмездие
  
  Дневниковая запись:
  
  Так как тема конкурса 'Школьные годы', ищу в рассказе её раскрытие. Рассказ, практически, по Энгельсу: труд сделал из обезьяны...ну, что сделал, то и сделал. Правда, мелькает такая мысль: хороший педагог может и обезьяну научить считать и писать. Да, пожалуй, это главная идея рассказа - умение педагога привить знания...Рассказ написан в жанре фантастического фельетона.
  А вообще, рассказ заставляет задуматься о нашем будущем - а вдруг, действительно, все уйдет. Кто будет последним, что он сможет сделать для Земли.
  
  Вторая обувь:
  
  С газовым баллончиком на урок к восьмиклассникам - это даже не фантастика, а хоррор. А вообще фантастическая составляющая в этом рассказе слишком велика, поэтому чистую душу педагога Полины Николаевны, её чуть ли не ночное бдение за сочинениями, практически не замечаешь. Унылая она какая-то..
  
  Оценка : вероятнее всего, хорошо.
  Личное мнение: долго искала тему конкурса.
 Ваша оценка:

Популярное на LitNet.com В.Чернованова "Попала! или Жена для тирана"(Любовное фэнтези) В.Чернованова "Невеста Стального принца - 2"(Любовное фэнтези) А.Завадская "Архи-Vr"(Киберпанк) К.Блэк "Апокалиптические рассказы "(Антиутопия) С.Панченко "Warm. Генезис"(Постапокалипсис) Д.Сугралинов "Дисгардиум 5. Священная война"(Боевое фэнтези) Л.Лэй "Пустая Земля"(Научная фантастика) Д.Сугралинов "Дисгардиум 6. Демонические игры"(ЛитРПГ) В.Бец "Забирая жизни"(Постапокалипсис) А.Ефремов "История Бессмертного-3 Свобода или смерть"(ЛитРПГ)
Связаться с программистом сайта.

Новые книги авторов СИ, вышедшие из печати:
Э.Бланк "Институт фавориток" Д.Смекалин "Счастливчик" И.Шевченко "Остров невиновных" С.Бакшеев "Отчаянный шаг"

Как попасть в этoт список
Сайт - "Художники" .. || .. Доска об'явлений "Книги"